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  1、文献法

  文献法是一(yī)种既陈旧,又赋有(yǒu)生命力的科学研讨办法(fǎ)。

  不管哪一(yī)种社会(huì)活(huó)动想(xiǎng)要留下(xià)永久(jiǔ)的痕迹(jì)都离(lí)不开(kāi)各种文(wén)献。

  人类(lèi)活动与知道的无限(xiàn)性和个(gè)别生命与知道的有限性的对立,决议了咱们在研讨逝去(qù)的事实(shí)时有必要借助于(yú)文献。

  2、比(bǐ)较研讨(tǎo)法

  作为一种思想办法,比(bǐ)较(jiào)研讨(tǎo)贯穿(chuān)于教育研讨的(de)全过程。

  不管在科学实验的过程中,或是在理(lǐ)论(lùn)研讨(tǎo)中,比(bǐ)较研讨都是(shì)不可或缺的基该办法。

  3、概括综(zōng)合(hé)法

  概括综合法的根(gēn)本办法有两种。

  一种是实(shí)例法(fǎ),借(jiè)助于给出的一组输入(rù)/输(shū)出实(shí)例逐渐导出适于(yú)一类问题的(de)程(chéng)序;

  另一种是“轨道”法,经过所给(gěi)实例的履行轨道,逐渐(jiàn)导出程序。

  4、实证(zhèng钠的摩尔质量是多少,碳酸钠的摩尔质量)研讨法

  其依据现有的科学理论(lùn)和(hé)钠的摩尔质量是多少,碳酸钠的摩尔质量ne-height: 24px;'>钠的摩尔质量是多少,碳酸钠的摩尔质量实践的需求,提出规(guī)划,使用科学仪器和设(shè)备,在天然(rán)条件下(xià),经过有意图有步(bù)骤地操作,依据调(diào)查、记载、测定与此相随(suí)同的(de)现象的改变来确(què)认条(tiáo)件与现(xiàn)象之间的因果联系。

  5、定量分析法

  经过定量分析法可以使(shǐ)人们(men)对研讨目(mù)标的知道进(jìn)一步准确化,以便愈加科学地提醒规则(zé),掌握实质,理清(qīng)联系,猜测(cè)事物的(de)发展趋势。

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  调查法, 比照法, 文献(xiàn)研讨法, 跨科学研讨法, 描述(shù)性研讨法……

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