音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市(shì)场(chǎng)经济建设和(hé)教(jiào)育改革发展需(xū)要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、重庆师范大学(xué)、西华(huá)师范大学、河北师(shī)范(fàn)大(dà)学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音乐(lè)艺考主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就是(shì)音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利(lì)进行演奏才算(suàn)完成全部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的(de)音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发(fā)展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完成音(yīn)乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服务(wù)于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包(bāo)括单(dān)声部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会(huì)包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内容，明确(què)这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校都会要求(qiú)你有(yǒu)一个学士学位(wèi)，而大学(xué)教师就需要(yào)硕士(shì)或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的音(yīn)乐(lè)教育(yù)学位课程可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学(xué)士(shì)课程，不一(yī)定(dìng)有资格在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有(yǒu)不同，每个地区(qū)每(měi)个(gè)学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学生在入学前参加试(shì)镜，培训(xùn)学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术(shù)电(diàn)子音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music世界上哪个国家女人最开放, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专业无疑(yí)非电子(zi)音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作(zuò)、现场(chǎng)声音(yīn)、电(diàn)子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐世界上哪个国家女人最开放认知、音乐信息学等(děng)领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术(shù)的所有领域(yù)都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音乐(lè)之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定的技能和(hé)自己的风格，并获(huò)得在不断(duàn)发展的(de)音(yīn)乐产业中工(gōng)作所需(xū)要的(de)一系列工(gōng)具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多都是(shì)在唱歌(gē)方面有不(bù)错基(jī)础(chǔ)的学生，在软件的学(xué)习上不会(huì)太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面也是现代流行音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作(zuò)方式(shì)等。

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