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颜元的教(jiào)育思(sī)想思维导图，颜元(yuán)的教育(yù)思(sī)想主张

　　颜元的教(jiào)育(yù)思想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民(mín)的根本(běn)，而人(rén)才(cái)主要(yào)依靠(kào)学(xué)校教育来培养。

　　学校教育(yù)的(de)培(péi)养(yǎng)目(mù)标(biāo)鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖是“实德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经世(shì)致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教(jiào)育内容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读(dú)书(shū)、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其(qí)脱(tuō)离实际，不能解决实际鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识(shí)的(de)目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划的(de)漳南(nán)书院(yuàn)中，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规定了各斋(zhāi)具体教育(yù)内(nèi)容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六斋分别为(wèi)文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当时的(de)实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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