忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动(dòng)词词性(xìng)的。

　　释义：不(bù)记得过去的事;没有记住应(yīng)该(gāi)记(jì)住的。

　　词性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不(bù)相(xiāng)见已二(èr)年余了，我(wǒ)最不能忘(wàng)记的是他(tā)的(de)背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的事(shì)没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直(zhí)解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这教诫的(de)言(yán)语，务(wù)要勉励，身(shēn)体力行(xíng)，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷merry什么意思 merry是彩虹社的吗(juǎn)着云……那时我也忘记(jì)害怕啦(la)!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事(shì)件的数(shù)目、它所唤起(qǐ)情感和时(shí)间，还有和(hé)身体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就是说(shuō)，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了怎么(me)回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不(bù)放心，还(hái)可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者(zhě)便(biàn)利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自(zì)己能够随时(shí)看到的地(dì)方。

　　一(yī)个事件是(shì)否(fǒu)会被遗忘，与其(qí)联系之事(shì)件(jiàn)的数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和(hé)时间以(yǐ)及(jí)身体状态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动的(de)。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择(zé)记住(zhù)某件事，而不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为了(le)避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人(rén)们通常的做(zuò)法是复(fù)习。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时工作是很辛苦(kǔ)的，要(yào)照顾几(jǐ)十个(gè)学生，自然是忙(máng)不过来(lái)的(de)，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长能够多(duō)多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事(shì)先沟通，这样就能够省掉很多不(bù)必要(yào)的麻(má)烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关(guān)心(xīn)也是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可以做到在(zài)平(píng)时总是(shì)非常体谅(liàng)老师，甘愿配合老师(shī)的工作的话，老师(shī)自然会对我们的孩(hái)子有一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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