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十指不沾阳春水下一句是什么,十指不沾阳春水是什么意思 大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流

  大学专业(yè)分(fēn)流(liú)什么意(yì)思啊,什么(me)叫大(dà)学专业(yè)分流是专业分(fēn)流(liú)是为了大学为了施行按类培养学(xué)生而开展的工作(zuò),学生在所属培养大类内申请(qǐng),分流(liú)到某一具体专(zhuān)业,而(ér)后进入专业培养阶段(duàn)的学习的。

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大(dà)学专业(yè)分流什么意思(sī)啊(a),什么叫(jiào)大(dà)学(xué)专业分流

  专业分流(liú)是为了大(dà)学为(wèi)了施(shī)行按类培养学生而开展(zhǎn)的工(gōng)作,学生在所属培养(yǎng)大类内申请(qǐng),分流到某一具体专业,而(ér)后进入专(zhuān)业培养阶(jiē)段(duàn)的学习。

  扩展资料很多高校拓宽了招生口径,有些是按大类招生,也有一些是将多个不同(tóng)大类专(zhuān)业整合在一起招生的。

  这些按宽口(kǒu)径(jìng)招(zhāo)收的学生,入校(xiào)后,前期接受共通的.基础教育(yù),后(hòu)期可按照高校的相(xiāng)关规定在招生专业所涵盖的专业和专业方向中再做进(jìn)一步的专业(yè)选择,也叫专业分流(liú),以实现(xiàn)专业教育。

大学分流是什么意思

  大学(xué)的分流主要就是先按(àn)照学科(kē)的(de)总(zǒng)类(lèi)或者大(dà)类进行招生,也就(jiù)是高校(xiào)里比较相近或者相同的(de)学科门类,或者(zhě)是通(tōng)院(yuàn)系进行的专(zhuān)业合并,轿圆(yuán)扰(rǎo)以此进行招(zhāo)生,而(ér)在学生入校(xià十指不沾阳春水下一句是什么,十指不沾阳春水是什么意思o)以(yǐ)后,经过1—2年的基础培养以后,在根据兴趣和(hé)双向(xiàng)选择的原则从而进行专业分流(liú)。

  

扩展资料(liào)

     提高效率。

  一般按照(zhào)“大类招(zhāo)生培养”主要就是可以(yǐ)克服由于专(zhuān)业分化过细造成(chéng)比较分散的局面,还可以更好的发挥出院系(xì)在教学的过程(chéng)中(zhōng)相关作用(yòng),以及有利(lì)于师资方面和设备方面的资源能够(gòu)得(dé)到有效合理的安排(pái),从而(ér)可(kě)以做到提高(gāo)该(gāi)院校的腔带整(zhěng)体的办学效益(yì)。

     培养人才。

  在提高效率的(de)前提就是(shì)培(péi)养人(rén)才,如果学院从“宽口径、厚基础”的培养要求出发,不进可以将(jiāng)专业的.覆盖性扩大,还能(néng)创造(zào)新的(de)学(xué)科和课程体系,从而(ér)达(dá)到一种优化人才(cái)的培养模式(shì),尤其是在当(dāng)下的经济时闭旦代中,社会(huì)需要(yào)的就(j十指不沾阳春水下一句是什么,十指不沾阳春水是什么意思iù)是各种人(rén)才能(néng)够具备创新意识(shí)和能力的存在,最(zuì)重要的(de)就是能够有(yǒu)效的解决学生整(zhěng)体科(kē)目成绩和(hé)整(zhěng)体素(sù)质参(cān)差不齐的(de)情况,从而创造现(xiàn)下的平衡状态。

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