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学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的(de)最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都(dōu)要非常(cháng)投入，就(jiù)假装自己(jǐ)是美国或(huò)英国的电视(shì)台(tái)主持人(rén)在主持节目和主播，你不(bù)是在读英语而是在用心(xīn)声(shēng)未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗情并茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗诵的好，这个可(kě)以快速培养(yǎng)你的英语(yǔ)语感(gǎn)。

　　初(chū)中(zhōng)英语学习八大时(shí)态，但(dàn)是重点考察(chá)五大时态---一般(bān)将来时、一般(bān)现(xiàn)在时、一般过(guò)去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被动语态的(de)学习。

　　中考主要考察(chá)一般现(xiàn)在时、一(yī)般将来时(shí)、一(yī)般过去(qù)时和含(hán)有情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟(shú)记标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做作业之前(qián)先复习也很重要。

　　复(fù)习(xí)能巩(gǒng)固之前学过的知识(shí)，强化(huà)学习(xí)效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于老(lǎo)师布置的作业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当(dāng)天老师讲过的知识(shí)点以及课本上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作(zuò)业的正确(què)率增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要(yào)具备一定(dìng)的英语听、说、读(dú)、写能力(lì)，首(shǒu)先要(yào)掌握一定(dìng)的词(cí)汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读(dú)的两(liǎng)项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的(de)研究证明：加深(shēn)理解可以加快(kuài)读(dú)速(sù);反(fǎn)过(guò)来，读速的加快也能(néng)加深理解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语(yǔ)最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最重要的(de)就(jiù)是词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英语最(zuì)关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语(yǔ)词(cí)句是有多(duō)个单词组成的，所以(yǐ)要学会(huì)如(rú)何扩充(chōng)自己单词(cí)量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记忆(yì)等方式来增加(jiā)新词汇量，如果出现无法(fǎ)记(jì)忆的新单词或者难度较(jiào)大的单词记(jì)得(dé)记(jì)录一下，并不(bù)断的去(qù)使(shǐ)用新单词，这样总(zǒng)归比你不断(duàn)的通(tōng)过脑(nǎo)力去(qù)记忆好(hǎo)很多的(de)。

　　2.培养自己的(de)解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中(zhōng)相(xiāng)信每一个人都(dōu)有遇(yù)到过难题(tí)，而这些(xiē)难题有些人则选(xuǎn)择逃(táo)避，有些(xiē)人则(zé)选择直视(shì)，所以要学(xué)会信或如何去解决问题，养成解决问题的思维方式(shì)，要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方(fāng)法就是(shì)不断的给自(zì)己制造(zào)一些新的(de)问(wèn)题，由(yóu)简入难的创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英(yīng)语(yǔ)学习(xí)的最(zuì)终(zhōng)目的就是交流(liú)，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交(jiāo)流就是必不(bù)可(kě)少的，所以学要学会(huì)如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面(miàn)对自己的英(yīng)语思维(wéi)方式有(yǒu)好处，一方面(miàn)也可(kě)以(yǐ)突破(pò)自身英语交(jiāo)流(liú)的心(xīn)理障碍，时间(jiān)一长也容(róng)易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学(xué)习环境(jìng)

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定(dìng)的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们(men)会慢慢自(zì)然地学(xué)习(xí)它。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本不会说英语的(de)人被扔(rēng)到国外，即使他的英语水平更差(chà)，当他(tā)回来的时候，他(tā)的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学(xué)习中(zhōng)最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以(yǐ)在(zài)学习(xí)的过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们(men)必须(xū)学会树立学习(xí)的自信，并不断(duàn)地告诉(sù)自(zì)己，我们可(kě)以做到。

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