1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺走了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机(jī)会(huì)，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整小黄人名字分别叫什么个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质(zhì)量(liàng)是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断的探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的(de)区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法让大(dà)多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分(fēn)的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样(yàng)一(yī)种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地(dì)外(wài)文(wén)明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的(de)某(mǒu)些(xiē)部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存(cún)在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个(gè)科(kē)学界(jiè)最大(dà)的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才(cái)。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约(yuē)时(shí)报(bào)，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语(yǔ)，而且(qiě)还自(zì)创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学领域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng小黄人名字分别叫什么)会成为世界上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是(shì)他(tā)的父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导(dǎo)师(shī)的(de)崇拜(bài)，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个机(jī)会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资(zī)源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被(bèi)媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了(le)他(tā)最崇(chóng)拜的(de)导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没(méi)有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食(shí)物(wù)。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用(yòng)的，所(suǒ)以(yǐ)即便是(shì)被(bèi)切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗(fú)洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部(bù)分才能被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的(de)实验(yàn)，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的(de)人类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是(shì)自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵(zūn)守(shǒu)这(zhè)样一(yī)个(gè)法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大(dà)脑(nǎo)同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和(hé)营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的(de)只使用了(le)我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活(huó)动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在协同工(gōng)作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天(tiān)才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来(lái)提(tí)高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的(de)理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及(jí)单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直(zhí)接相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进行传递(dì)。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的(de)知识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越多(duō)，所(suǒ)形成(chéng)的突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或(huò)者是(shì)想法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但(dàn)是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的(de)连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这(zhè)是(shì)为了(le)让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的(de)神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出来(lái)的(de)就是(shì)更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念(niàn)头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人(rén)在一生当(dāng)中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链(liàn)接(jiē)突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突(tū)出(chū)的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生(shēng)大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的(de)神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新(xīn)神(shén)经元的(de)生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触(chù)就会(huì)被强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和(hé)洞(dòng)穴(xué)是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处(chù)在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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