郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任(rèn)太原理(lǐ)工(gōng)大学的党委书记，职位(wèi)已(yǐ)经不小。

他(tā)多年(nián)前已经是教育界的名人，所到(dào)之(zhī)处，人流(liú)涌动(dòng)，他(tā)就(jiù)代表着人气(qì)。

同时，由于郑强老师为人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不(bù)想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角，他的(de)每次发言大(dà)都会引发一(yī)定的热议。

前(qián)不(bù)久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀(yāo)请郑强去演讲，必然也是看中了(le)郑(zhèng)强在教育界(jiè)举(jǔ)足轻重的地(dì)位以及(jí)颇(pǒ)高的人气(qì)。

青岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得(dé)相(xiāng)当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代表校(xiào)友、社(shè)会各界人士等。

郑(zhèng)强在(zài)演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而(ér)来的官员，使得此次(cì)演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演(yǎn)讲的过(guò)程中(zhōng)，有些青岛的(de)官员离席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前排空出了不少位(wèi)置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬(jù)，大概看出了(le)这(zhè)种(zhǒng)情况。

他在(zài)台(tái)上(shàng)直接炮轰离席的(de)官员领(lǐng)导：“不要以为是(shì)你们(men)给(gěi)大学(xué)面子(zi)，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官(guān)僚主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是走个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持，有人反对(duì)。

支持(chí)者(zhě)认为，郑强老师说的(de)对。

教育最重要，领导都来听演讲了，应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评(píng)这些人，是知识分子(zi)的风骨。

反对者则(zé)认为，领(lǐng)导过(guò)去就是出席开(kāi)幕式而已，又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有(yǒu)时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面(miàn)子(zi)上过不去罢了(le)，哪(nǎ)里是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公(gōng)说公有理，婆(pó)说婆有理，各方各(gè)执一(yī)词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场(chǎng)现(xiàn)场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领导，到(dào)底(dǐ)对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但如果领导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒，不(bù)想坐在台下听(tīng)演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是(shì)要做好(hǎo)学生的表率和带头作用，如果领导一言(yán)不(bù)合(hé)都(dōu)提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁(zào)，哪还有心(xīn)思听下(xià)去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和(hé)恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成(chéng)随性而(ér)为的习(xí)惯(guàn)，那做任何事都可能是一时(shí)热度，难成(chéng)气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演(yǎn)讲者，看到(dào)有人(rén)中途离(lí)席，必然当作没(méi)有任何事发(fā)生，若无(wú)其事地继续提前准备(bèi)好的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来不好的现象说出来，加以(yǐ)批评。

无(wú)论(lùn)他批(pī)评的对与错(cuò)，这种敢(gǎn)于说出自我想法的(de)老师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正的目的，是培养学生，是教(jiào)书育人，是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的(de)批评，是否有(yǒu)助于大(dà)学的进步(bù)，学生的(de)培养，仁(rén)者见仁，智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来(lái)，高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦(tǎn)率和(hé)直(zhí)爽之人(rén)，能发自内心，不怕得(dé)罪人(rén)地说(shuō)出心中(zhōng)想法，对高(gāo)校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均(jūn)一(yī)致的(de)高校，大抵是没有太大的创新力的。

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