重修的是不(bù)是更好过？是重修于好(hǎo)，于在这(zhè)里作介词的。关于重修的是不是更好过以及重(zhòng)修的是不是更(gèng)好(hǎo)过，重修什么之好，重修和洽什(shén)么意思，重修是怎么样(yàng)，重修(xiū)好过么等问(wèn)题(tí)，农商网将为你收拾以(yǐ)下的日(rì)子(zi)常识(shí)：

重(zhòng)修是和重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重(zhòng)修(xiū)是和重生(shēng)一同(tóng)上课的。

　　大学重修是(shì)和重生(shēng)一(yī)同上(shàng)课(kè)，期末需求(qiú)跟重生一(yī)同考试。大(dà)学考(kǎo)试某(mǒu)一门课(kè)未(wèi)经过(一般(bān)是必修(xiū))，

　　下一个学(xué)年从头上(shàng)这门课，并从头(tóu)考试称为重修。大多数高校都采纳(nà)这样的战略：当一位同学在(zài)期末考试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一学期开学(xué)第(dì)一(yī)周给予补考机遇;若(ruò)该同(tóng)学在(zài)补考(kǎo)期间把不及(jí)格的科目补(bǔ)考(kǎo)及格(gé)则不(bù)需(xū)求(qiú)重修(xiū)。

重修的是不(bù)是更(gèng)好过

　　是重修(xiū)于好(hǎo)，于在这里作介词(cí)。

　　重修于好也可(kě顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗)称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复旧情，重归于好，康复以往的友谊，在(zài)句中作谓语。

　　出(chū)自周(zhōu)克芹《许茂和他(tā)的(de)女儿们》第五章：秀云不(bù)肯(kěn)改嫁(jià)顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗到耳鼓山去(qù)，这(zhè)便是(shì)一个最(zuì)好的重修(xiū)旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一(yī)级(jí)通(tōng)用标准汉字，此字始见于商代甲骨文，字形、字义联系(xì)不明。

　　于作介词(cí)，古代通於。

　　现代的(de)于多(duō)用来介(jiè)绍(shào)动作的时刻、地址、人物(wù)等，表明在、从、到、对、给、向(xiàng)等义(yì)。

　　于(yú)用在被迫句中，引(yǐn)出自(zì)动(dòng)者(zhě)，用在(zài)形容词后，引出(chū)比较的(de)目标。

大学(xué)生挂科(kē)重(zhòng)修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清楚(chǔ)，大学挂科了，需求(qiú)补考，补考没过就需(xū)求重修。

　　在结业前的最终一学期(qī)有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历(lì)：1.提早和(hé)教师交(jiāo)流承认：必定(dìng)要让教师知道(dào)有(yǒu)你这号人在(zài)他那里重修，如果有(yǒu)重(zhòng)修群，必(bì)定要加进去，然后和教师(shī)阐(chǎn)明自己(jǐ)为什么会重修，而且表(biǎo)明自(zì)己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问候重修的成果构(gòu)成(chéng)：有的课程是(shì)没有平(píng)常成果(guǒ)的(de)，我们平(píng)常(cháng)都很忙，平常(cháng)成果不给的话就(jiù)不去上课了吧，多花时刻在图书馆自(zì)己揣摩，一般搞到(dào)重修的课程，自学反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这个时(shí)分能够(gòu)看看我国大(dà)学生慕课，会对你的课(kè)程有很(hěn)大协助(zhù)的。

　　4.回绝(jué)和不重(zhòng)修的人步调一致：他人(rén)没(méi)有(yǒu)重修(xiū)课(kè)，到了大四根本(běn)就(jiù)只有结(jié)业设计(jì)和(hé)选修课了，你(nǐ)注定是要比他人多尽力一(yī)些的(de)，这个时分应(yīng)该对(duì)自己担(dān)任了。

　　5.放下(xià)心理压力：不(bù)要(yào)觉(jué)得(dé)重修就低人(rén)一等，到了结业的时分，只需(xū)拿到结业证的都是好孩子！

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