小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效(xiào)果，反复的(de)作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格(gé)式是反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)分别是：一、作用：强调，增强语气(qì)或语(yǔ)势(shì)的(de)。

　　关于小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和表达效果(guǒ)答(dá)题格式以及(jí)小说中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，情节反复的作用和表达效果，反复的为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正作用和表达(dá)效果(guǒ)答题格(gé)式(shì)，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效(xiào)果举例，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果有区(qū)别吗(ma)等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

小(xiǎo)说中反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐(qí)有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反复就是根据(jù)表达(dá)需要(yào)，有意让(ràng)句子或(huò)词语重复(fù)出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强调某种(zhǒng)意思，突出(chū)某种情感，特(tè)意(yì)重(zhòng)复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句(jù)子或者段落等。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连(lián)续两次以上使(shǐ)用同一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内(nèi)容或结构安(ān)排的(de)需(xū)要，要连(lián)续两次以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的(de)！月亮原来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这(zhè)里(lǐ)连续三次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗(shī)歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一方面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧(sàng)夫失子(zi)后(hòu)的(de)痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们(men)对她的(de)冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次(cì)清(qīng)晰;多(duō)次强调，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡(fán)。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法及答题(tí)格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡(dàn)为生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了(le)……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)了+对象+特(tè)性(xìng)

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增(zēng)强了(le)语势，加强(qiáng)了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加(jiā)强(qiáng)语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正调(diào)，加强语气等(děng);

　　设问:自(zì)问(wèn)自答(dá)，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正