张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的业(yè)务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大(dà)考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发(fā)优势，毕(bì)竟他在各(gè)大互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历峰借(jiè)用已经成名(míng)的优势以及(jí)出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在各大平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非(fēi)是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着传(chuán)播的(de)红利(lì)，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅。

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在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权(quán)威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元，有的高(gāo)达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前(qián)已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视(shì)了(le)学(xué)生的个人兴趣，具有误导性。

2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历t="张(zhāng)雪峰“闯祸”了，权威部门(mén)发(fā)声，教育报点(diǎn)名批评，他也害(hài)怕了_黑料(liào)正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/003312e17b93f2b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1688r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1688/format/webp/quality/80" data-height="844" data-ratio="0.7814814814814814" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

各(gè)方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收(shōu)敛了个(gè)人(rén)高(gāo)调的姿态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从(cóng)理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰老师的(de)言论确(què)实存在一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残(cán)酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题还(hái)是(shì)生存问(wèn)题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参(cān)考和意(yì)见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长和学生打开了思路(lù)，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一(yī)个(gè)老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知识(shí)，他的思想层级和社(shè)会(huì)实际情况存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真正的(de)兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了(le)这(zhè)件事存在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义的(de)是：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于臆(yì)想，还是真实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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