惠安汇通石材有限公司惠安汇通石材有限公司

大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文列数字的作用是什么,说明文(wén)列数字(zì)的作用和好处(chù)是说明文中列数字是(shì)为了使所要说明的(de)事物准确化,以(yǐ)便(biàn)读者理解的。

  关于说明(míng)文(wén)列数字(zì)的作用是(shì)什(shén)么,说明文(wén)列(liè)数字的作用和(hé)好(hǎo)处(chù)以及(jí)说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用答(dá)题格式,说明文列(liè)数字的作用(yòng)和(hé)好处(chù),说明文列(liè)数字(zì)的作(zuò)用怎么答,说明(míng)文列数字(zì)的作(zuò)用(yòng)作(zuò)文等(děng)问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

说明文列数字(zì)的(de)作用是什么,说明文列数字的作(zuò)用和好处

  说明文中(zhōng)列数(shù)字(zì)是为了使所要说(shuō)明的事物(wù)准确化,以便(biàn)读者理(lǐ)解。

  需(xū)要注意的是(shì),引用(yòng)的数字,一定要(yào)准确无误(wù),不(bù)准(zhǔn)确的数(shù)字绝对(duì)不(bù)可(kě)以使用,即(jí)使是估计的数字,也要有(yǒu)可靠(kào)的依(yī)据(jù)。

列(liè)数字的(de)说明(míng)方法的作用是什么(me)

  用具(jù)体数字来说明问题(tí),可以使(shǐ)说明文更准确,更(gèng)科学,更(gèng)具体,更(gèng)具说服(fú)力(lì)。

  通过具体(tǐ)数字,表现语言(yán)的准确(què)性,更具(jù)说服力(lì)。

  有些事物为便于从数量上说明特(tè)征,往往运用一睁咐些数字来说明。

  文学性(xìng)说明文还(hái)要求(qiú)生动性、形象性(xìng)。

  恰当地运(yùn)用说明方(fāng)法,能提(tí)高说明语言的科(kē)学性(xìng)和准确性,使说明对象更具(jù)体、更生动,让读者更明白,更(gèng)清(qīng)楚作(zuò)者的(de)意思,更能增强说服力,有时(shí)也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。

  扩展资料:

  为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)准确化,还(hái)可以采用(yòng)列数字的方(fāng)法,以便读者理(lǐ)解。

  需(xū)要注意的是,引(yǐn)用的(de)数字,一(yī)定要(yào)准确无误,不准确的数字绝对不能用(yòng),即使是估计的数字,也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根(gēn)据。

  例如:

  1、我国曾经发现过悉旁纯一头近四万(wàn)公斤重启裤(kù)的鲸,约(yuē)十(shí)七米长(zhǎng),一条舌头就有十几头大(dà)肥猪那(nà)么重大学老师最怕什么部门举报

  ——《鲸》

  2、鳕鱼(yú)一次产卵(luǎn)竟达千万粒,真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。

  ——《海洋是(shì)未来的(de)粮大学老师最怕什么部门举报仓(cāng)》

  3、这样,长江中下游的湖泊面积(jī)在20世纪50年代还(hái)有22000多平方千米,到20世纪80年代只剩(shèng)下(xià)12000平(píng)方千(qiān)米,减(jiǎn)少了45.5%。

  ——《湖(hú)群,在(zài)消失》

未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 大学老师最怕什么部门举报

评论

5+2=