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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

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三衢(qú)道中古诗(shī)曾几的几,怎么读,曾几的三(sān)衢(qú)道中的(de)意思

  “曾几”的“几”应该(gāi)读作“jī”。

  曾几,字吉甫,其名与字之间的关系源于《易·系辞下》:“几者,动之微,吉之先见者也(yě)。

  ”在这(zhè)里,“几”的(de)意思是“细(xì)微的迹象,事情的苗头或预兆”,此义项(xiàng)在《汉(hàn)语(yǔ)大字(zì)典》里收入“jī”的读音(yīn)下,因(yīn)此“曾几(jǐ)”的“几”应读“jī”。

三衢(qú)道中(zhōng)古诗(shī)意(yì)思全解拼音

  三衢道中sān qú dào zhōng宋 曾几(jǐ)sòng zēng jǐ

  梅(méi)子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

  méi zǐ huáng shí rì rì qíng,xiǎo xī fàn jìn què shān xíng。

  绿阴(yīn)不减来时路,添磨庆(qìng)得黄鹂(lí)四五(wǔ)声。

  lǜ yīn bù jiǎn lái shí lù,tiān dé huáng lí sì wǔ shēn小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)g。

  卜喊(hǎn)

  译文:梅(méi)子成(chéng)熟的(de)时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船走到(dào)小溪的尽头,再走山间小路。

  山路上古树苍翠(cuì),与水路上的风景相比也毫不逊色,深林丛中传来(lái)几声(shēng)黄鹂的(de)欢鸣(míng)声,更增添了些幽(yōu)趣。

  注(zhù)释:三衢道(dào)中(zhōng):在(zài)去三小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)衢州的(de)道路上。

  三(sān)衢(qú)即衢州,今(jīn)浙江省常(cháng)山县,因境内有三衢山(shān)而(ér)得(dé)名(míng)。

  梅子(zi)黄时(shí):指(zhǐ)五月(yuè),梅子(zi)成熟的季节。

  小(xiǎo)溪泛(fàn)尽:乘小船走到小溪的(de)尽(jǐn)头(tóu)。

  小溪,小河沟。

  泛,乘船。

  尽,尽头。

  却山(shān)行:再(zài)走山间小路。

  却型游野,再(zài)的(de)意思。

  阴:树(shù)荫(yīn)。

  不(bù)减:并(bìng)没(méi)有少多(duō)少,差不多。

  黄鹂:黄莺。

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