张雪峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师(shī)，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北(běi)京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司(sī)，公(gōng)司目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联(lián)网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大互联网平台(tái)风(fēng)起云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势(shì)以(yǐ)及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大(dà)平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次(cì)引起争议。这次(cì)，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一(yī)个专业(yè)都(dōu)比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成(chéng)没有从事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此(cǐ)番言(yán)论后，引起传媒大学(xué)教授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播(bō)学(xué)的教授发文批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引(yǐn)发(fā)网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门(mén)教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个(gè)朋友”的口吻向大(dà)家传递，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题(tí)，公虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思司(sī)经(jīng)营能(néng)不能持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言(yán)论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的(de)参考和意见，他的(de)言论可能存在争议，但确(què)实(shí)给更多(duō)的家长和学生(shēng)打开了思路(lù)，这不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自(zì)我(wǒ)的(de)兴趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身(shēn)实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的(de)认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级和社会实(shí)际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真(zhēn)正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或者是对(duì)他未来(lái)真正有益(yì)的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发(fā)现了(le)这(zhè)件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的(de)填报(bào)指导，真正对(duì)学(xué)生有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的(de)东西(xī)是(shì)来源于臆想，还是(shì)真(zhēn)实(shí)的(de)兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持(chí)度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦(mèng)虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对(duì)不(bù)可(kě)忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都(dōu)睡不(bù)安稳。

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