工科与理科(kē)是什么意思，工(gōng)科、理科是理科和工(gōng)科的区别总的(de)来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学，工学(xué)研究(jiū蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁)的(de)是技术；理学注重理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；理学培养蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁的目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工程师(shī)的(de)。

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工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的(de)是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研(yán)究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师(shī)。

　　典型的理(lǐ)学专业(yè)如数(shù)学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环(huán)境(jìng)科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)、电(diàn)子信息(xī)工(gōng)程、化(huà)学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和(hé)技术的原理，来(lái)解(jiě)决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学(xué)、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对(duì)象或程序(xù)的操(cāo)作中。

　　在(zài)学校(xiào)中(zhōng)，将自然科(kē)学(xué)原理应用至工业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科也称为(wèi)工(gōng)科或(huò)工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学(xué)等基(jī)础科学的原理，结合(hé)生产实践所(suǒ)积累(lèi)的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工(gōng)制药类等(děng)等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事规(guī)划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料的选蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上所述主要(yào)指传(chuán)统工科，此(cǐ)外还有(yǒu)新型(xíng)工科(kē)。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技术发展的(de)需要(yào)而在有关理科基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展起来的学(xué)科。

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