小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是(shì)按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一(yī)般情况下的书写(写字)；<大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流/p>

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让(ràng)孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课(kè)，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用打字机代(dài)替(tì)写字，写字(zì)教学不必再(zài)强调了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人(rén)的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习(xí)时也比较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学(xué)习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习(xí)字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书(shū)中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方面有(yǒu)很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈(bèi)说(shuō)过(guò)致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚(shèn)大(dà)。

小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你(nǐ)问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的(de)颜色本(běn)身又(yòu)不是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页都(dōu)留有很深的(de)印记，导致下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿(zī)势(shì)错误(wù)率很(hěn)高的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执(zhí)笔姿(zī)势不对(duì)的(de)一(yī)个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿(zī)势自(zì)然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确(què)了。

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