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　　初中生幽默(mò)诵读

　　语文学习很重(zhòng)要的一点就是(shì)张扬个性。

　　背书，不必总是(shì)一本(běn)正经，搞(gǎo)得挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你可以发狠似的，咬牙切齿地(dì)去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不(bù)成声似的复述。

　　你还(hái)可以得意洋(yán蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思g)洋，自我炫耀似(shì)的(de)讲给别(bié)人听 (当然(rán)那个(gè)人(rén)不一定在你面前);你亦可神(shén)秘(mì)兮兮，低声细语地仿佛(fú)告诉别人什么秘密似的背……你的幽默细胞有多少，方法就有多(duō)少。

　　这(zhè)是比(bǐ)较原始的一种方法，但(dàn)却是经常用的，很管(guǎn)用的(de)。

　　使(shǐ)用此(cǐ)法的前提是默读理解(jiě)，先把每一句话读懂，领悟整段或整篇(piān)的意思，在此(cǐ)基础上则可大(dà)展(zhǎn)拳脚，英雄有(yǒu)用武之地(dì)了。

　　否则便成(chéng)了“小和(hé)尚念经”! 在理解的基(jī)础上(shàng)，就是有(yǒu)感情地大声朗读。

　　感(gǎn)情越投(tóu)入(rù)越好，喜怒哀乐随(suí)文字流转。

　　如遇(yù)对话形式的，不妨一个人模仿不同角(jiǎo)色进行对(duì)话，或者与父母、同学分角色对话，趣(qù)味无穷。

　　此(cǐ)法的科(kē)学依据:第一，朗读可以避免默读时容易出现(xiàn)的跳行、停顿(dùn)、重(zhòng)复等错误;第(dì)二，读出声(shēng)来，可以震(zhèn)动(dòng)大脑皮层的(de)记(jì)忆(yì)神经，加(jiā)快记忆速度;第三，可(kě)以排除外界(jiè)的一些噪音干(gàn)扰有助于记忆(yì)准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏陶自己(jǐ)的(de)情(qíng)感，自(zì)我(wǒ)陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情好了(le)，情绪高涨了，自(zì)然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重复背，才能记得(dé)牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早上背书效果好，捂(wǔ)住耳多(d蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思uō)读书也(yě)可以记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以(yǐ)用(yòng)列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在记(jì)不住，可以抄，抄(chāo)比(bǐ)光(guāng)背好得(dé)多。

　　5.可以将要背的东西编号(hào)啊(a)，一段一段来，这样(yàng)会快一点(diǎn)的，要是(shì)全篇一起反而很慢(màn)，另外可以利用(yòng)奖(jiǎng)励的办(bàn)法啊，背好一段(duàn)就奖励自己休息一会，或者吃(chī)点什么(me)的，相信持之(zhī)以(yǐ)恒就会(huì)成功(gōng)!

　　6.尽量为学习创造(zào)愉快的气氛。

　　在睡前醒后或(huò)学习前，闭(bì)上眼(yǎn)睛想(xiǎng)象(xiàng)一下(xià)自(zì)己能考好，想象(xiàng)自己在取得良好的成绩之后，父母高兴、别(bié)人赞扬的情景(jǐng)，想象为自己而自豪。

　　想象越生动具体(tǐ)越(yuè)好(hǎo)。

快速背书小窍门(mén)

　　快速(sù)背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的时间段背诵。

　　每(měi)个学生的具体情况不(bù)同，有的学生早上的记忆力好(hǎo)，有的学生临睡前的记忆力好。

　　学生们可以棚银根据(jù)自己的实际情(qíng)况，来选择适合自己的背诵时间。

　　这个时(shí)间段(duàn)可(kě)能也不是特别固(gù)定，学(xué)生们可以自己感觉并确定(dìng)。

　　2.根(gēn)据人的(de)遗忘曲线，只枯世有不断重复背(bèi)，才能(néng)记得牢。

　　3.抓住(zhù)关键(jiàn)词进(jìn)行背诵(sòng)，同样也可以起(qǐ)到事半功倍的作(zuò)用。

　　比如在背诵语文课文(wén)的时候，学生(shēng)可(kě)以先记住一些关(guān)键没和肢的词句，再根据这(zhè)些(xiē)词句进行串联(lián)。

　　这样(yàng)的背诵方式(shì)，不仅能够提高效(xiào)率(lǜ)，还可(kě)以帮助学(xué)生(shēng)边(biān)理解边背诵，牢牢掌握住其中(zhōng)的内容，而不(bù)是为了背而背。

　　4.背书的时(shí)候，边(biān)用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文(wén)科一(yī)些段落比较(jiào)冗(rǒn蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思g)长(zhǎng)的内容，我们常常需要采取分段背(bèi)诵的方式。

　　那么把其(qí)中的一些关键信息，比如：时间(jiān)信(xìn)息、逻辑信息，还(hái)有易错(cuò)难记的知识(shí)点，边(biān)读的时候边(biān)画下来。

　　就有(yǒu)利于我们通过(guò)理解的方式(shì)，加速背诵(sòng)的(de)过(guò)程。

　　5.闭上眼睛，回想关(guān)键词。

　　背诵的时候的(de)重点，往往不(bù)在于前面记的过程(chéng)，而在于(yú)后面的“回忆(yì)”——回忆往往(wǎng)是知识(shí)背(bèi)诵的核心。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识的时(shí)候，要尝(cháng)试不用原话，而是(shì)自己的语言(yán)，将背诵的内容描述出来。

　　这(zhè)个(gè)过程，既是检验你的背诵结果，也是检验(yàn)你是否真正的理解了这一段(duàn)知识。

　　甚至往(wǎng)往(wǎng)也是你考(kǎo)试的时候，相关(guān)知识的你(nǐ)能够(gòu)写出(chū)来(lái)的答案。

　　比如，考试中让你描述背过(guò)的古诗(shī)里描述的是一(yī)段怎样的场景，这个时候往往你就能(néng)感到得心应手。

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