小学六(liù)种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事物(wù)，使所要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容(róng)更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力，可(kě)以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名(míng)人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来(lái)。冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释p>

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物(wù)进行(xíng)“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的(de)方法，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说(shuō)明方法及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确(què)，使说明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更(gèng)加精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给两岸(àn)人(rén)民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)等加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大的(de)大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征(zhēng)的一种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依(yī)照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多(duō)，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的(de)本(běn)质特(tè)征作(zuò)概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科(kē)学(xué)准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行四边形。

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