重修的是不是更好(hǎo)过？是(shì)重修于(yú)好，于在(zài)这里作介词的。关于重修的是不是更好过(guò)以及重(zhòng)修的是(shì)不是更好(hǎo)过，重修(xiū)什么之好，重修(xiū)和洽什么意思，重修是(shì)怎么样(yàng)，重修好过么(me)等问题，农商网将为你收拾(shí)以(yǐ)下的日子常识：

重(zhòng)修是(shì)和(hé)重(zhòng)生一同上(shàng)课吗

　　是的，重(zhòng)修是(shì)和重生一(yī)同上课的(de)。

　　大学重修是和重(zhòng)生一同上课，期末需求跟(gēn)重生(shēng)一同考试。大学考试某一门课(kè)未经过(一般是必修)，

　　下一个学(xué)年从头上这门课，并从头(tóu)考试称(chēng)为重修(xiū)。大多数(shù)高校都采(cǎi)纳这样的战略：当一位同(tóng)学(xué)在期末考(kǎo)试中有多科不(bù)及格，

　　鄙人一学(xué)期开学第一周给予补考机遇;若该同学在补(bǔ)考期间把不(bù)及格的科目补考及格(gé)则不需求重修。

重修的是不是更好过

　　是重(zhòng)修于好(hǎo)，于在这里作介词(cí)。

　　重修(xiū)于好也可称(chēng)为重(zhòng)修旧好、重(zhòng)归(guī)于好。相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗

　　重(zhòng)修旧好是一个汉语相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗成语，指康复旧情，重(zhòng)归于好，康复以往(wǎng)的友谊，在(zài)句中作(zuò)谓(wèi)语。

　　出(chū)自(zì)周克(kè)芹《许茂和他的(de)女儿们》第(dì)五章：秀云不肯(kěn)改嫁(jià)到(dào)耳鼓山去，这便是一(yī)个(gè)最好的重修(xiū)旧好的机遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用(yòng)标(biāo)准汉字，此(cǐ)字(zì)始见于(yú)商代甲骨文，字(zì)形、字义联系(xì)不明。

　　于(yú)作介词(cí)，古代通於。

　　现代的于多用(yòng)来(lái)介绍动作的时刻、地址、人物(wù)等(děng)，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在(zài)被迫(pò)句(jù)中，引出自动者，用在形(xíng)容词(cí)后，引出比较(jiào)的目标(biāo)。

大学(xué)生挂科重(zhòng)相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗修好过吗？

　　好(hǎo)过(guò)的。

　　大学生都清楚，大学挂(guà)科(kē)了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最(zuì)终成功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些(xiē)经历：1.提(tí)早和教(jiào)师交流(liú)承认：必定要让教(jiào)师知(zhī)道有你这(zhè)号人在他(tā)那里(lǐ)重修，如果有重(zhòng)修群，必定要加进去(qù)，然(rán)后和教师阐明(míng)自(zì)己为什么会重修，而且(qiě)表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师(shī)问(wèn)候重(zhòng)修的成(chéng)果构成：有的课程(chéng)是没有(yǒu)平常成果的，我们平常都很忙，平(píng)常成果不给的话(huà)就(jiù)不去上课(kè)了吧，多花(huā)时刻在图书馆自己揣摩，一(yī)般搞到重修(xiū)的课程，自学反而更(gèng)简单经过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这(zhè)个(gè)时分能(néng)够看看(kàn)我国大学生慕课，会对你的课程(chéng)有(yǒu)很大(dà)协助的。

　　4.回(huí)绝(jué)和不重修的人(rén)步调一致：他人没(méi)有重(zhòng)修课(kè)，到了大(dà)四根(gēn)本就只有结业设计和选(xuǎn)修课了，你注定是要比(bǐ)他(tā)人(rén)多尽力一些的，这个时分应该对(duì)自己(jǐ)担任了(le)。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修(xiū)就低(dī)人一等(děng)，到(dào)了结(jié)业的时分，只需拿(ná)到(dào)结业(yè)证的都(dōu)是好孩子！

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