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《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节

《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)怎(zěn)么区分的,比喻(yù)写作手法的作用是比(bǐ)喻就是将彼物比此物,二者具有相似性的。

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写作手法比喻和比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用

  比(bǐ)喻就是将彼物(wù)比此物(wù),二(èr)者(zhě)具(jù)有相(xiāng)似性。

  拟(nǐ)人就是把事物人格化,将本来不(bù)具备人动作和感情的事物(wù)变成和(hé)人一样具有动作和感情(qíng)的样子。

二者区别

  1.本体的表现(xiàn)形式不同。

  比(bǐ)喻的本体(tǐ)可出现可不出现,比拟的本体必须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体(tǐ)的事(shì)物,可(kě)以(yǐ)确认。

  拟体不是具体(tǐ)事物(wù),不能(néng)确(què)认(rèn)。

  3.修辞目的(de)不同。

  比喻(yù)的目的偏重于帮(bāng)助读(dú)者认识或明白(bái)某种事(shì)物。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情感(gǎn),使读者受到感染(rǎn),进而产(chǎn)生某种(zhǒng)感(gǎn)情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将(jiāng)彼物(wù)比此物,二者具有相似性。

  例如:天(tiān)上的白(bái)云像棉花。

  很(hěn)显然,这个例子是比喻句,因(yīn)为这(zhè)个句(jù)子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子(zi),可以知道判(pàn)断(duàn)一个句子是不是比喻句,不(b《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节讲述了什么故事情节ù)是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词(cí)语就是比喻句了,而是要有(yǒu)本体(tǐ)、喻体。

  拟(nǐ)人(rén)

  就(jiù)是把事物人(rén)格化,将本来(lái)不具备(bèi)人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具有动(dòng)作(zuò)和感情的样子。

  拟人就是把物当人写(xiě),赋予物以人的动作行(xíng)为或(huò)思想情感。

  如:小草(cǎo)偷(tōu)偷(tōu)地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就(jiù)是(shì)采(cǎi)用拟(nǐ)人的修辞手法,一个(gè)“钻”更加(jiā)形象(xiàng)生动(dòng)地展现(xiàn)了小草旺盛的(de)生命力。

常见写(xiě)作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结(jié)合、点面结(jié)合、动静(jìng)结合、叙议结合(hé)、情(qíng)景交融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应、托(tuō)物(wù)言志、白描细描、铺垫(diàn)悬念(niàn)、正面侧面比喻(yù)象征、借古(gǔ)讽(fěng)今、卒章显(xiǎn)志、承上启(qǐ)下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动(d《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节òng)静相衬、虚实(shí)相生、实写(xiě)与虚(xū)写、托物寓(yù)意、咏物抒情等。

作文中常见的比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟修辞(cí)手法的区(qū)别

    导(dǎo)语(yǔ):比喻和比拟,都(dōu)是加强语(yǔ)言形(xíng)象性的(de)修辞手(shǒu)段,但它们(men)是两种不(bù)同的(de)修辞方式。

  下(xià)面(miàn)是我整(zhěng)理的作文中(zhōng)常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的(de)区别的相关内(nèi)容(róng),欢迎阅读(dú)。

  

     比拟(nǐ)是(shì)物的(de)人(rén)化或人的(de)物化或把甲物拟作乙物,具有思想的跳跃性(xìng),能使读者展开想象的翅(chì)膀,捕捉(zhuō)它的意境,体味它(tā)的深(shēn)意(yì)。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据本体(tǐ)事物和(hé)拟作事物之间(jiān)的可拟(nǐ)性,借助联想(xiǎng)和想象而形成的辞格,因此联想(xiǎng)是通(tōng)向(xiàng)比拟的桥梁(liáng),想象是比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟具有很强的感情色(sè)彩,是(shì)作者(zhě)用自己自然流露的强烈(liè)感情去(qù)感(gǎn)染读者(zhě)的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借(jiè)助丰(fēng)富灶凯的想(xiǎng)像,把物当成人来写,或把人当成物来写(xiě),或(huò)把甲(jiǎ)物(wù)当成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就(jiù)是打比方(fāng),是用本质(zhì)不同(tóng)而又有(yǒu)相似点(diǎn)的事物描绘事物或说(shuō)明道(dào)理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人格化(huà),把本来不具(jù)备人的一些动(dòng)作和感情的事物变(biàn)成和(hé)人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不同(tóng)、作用不(bù)同.比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比(bǐ)也就是打比方;一定得有相似(shì)点,通过相衡辩袜似点使本体同喻体联系起(qǐ)来,唤起人们的联想,使(shǐ)人更具体(tǐ)地惑知事(shì)物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用(yòng)乙(yǐ)事物具有的特性(xìng)(包(bāo)括称渭(wèi)、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物,或者说是把乙(yǐ)事物(wù)的特(tè)性强加于甲(jiǎ)事(shì)物。

  乙事物般是有(yǒu)生命力的,能活动(dòng),有感情的;它比甲事物具体实在,于是本来(lái)较抽象、不太实(shí)在的(de)事物变得具体实在了(le),当然就增添了(le)语言的生动性(xìng)。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可见(jiàn),比喻强调(diào)的是甲乙两物(wù)的(de)相(xiāng)似性,而比拟却(què)是利用它们之间的不同特性,使两体(tǐ)融为一(yī)体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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