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冀g是河北哪里的车牌

冀g是河北哪里的车牌 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小的(de)争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太(tài)原理(lǐ)工(gōng)大(dà)学的党委书记,职位已经不小。

他多年前(qián)已经(jīng)是教育(yù)界(jiè)的名人,所到(dào)之处(chù),人流涌动(dòng),他就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话一针见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的(de)每次发言大都会(huì)引发(fā)一定的热议。

前不久,郑强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事,学校(xiào)邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲,必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻重的地位以(yǐ)及(jí)颇高的(de)人气。

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青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办(bàn)得相当(dāng)隆重,受邀的不仅有郑强,还(hái)有青(qīng)岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人(rén)士(shì)等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些(xiē)青(qīng)岛的官员(yuán)离(lí)席了,整个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不少位置。

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郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离(lí)席(xí)的官员领导:“不要以为是(shì)你们(men)给(gěi)大学(xué)面子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在(zài)官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑(zhèng)强老师(shī)的话,有人(rén)支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领导(dǎo)都(dōu)来(lái)听演讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为听(tīng)演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领(lǐng)导(dǎo)过(guò)去就(jiù)是出(chū)席(xí)开幕式(shì)而已,又不(bù)是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有时间听你讲话(huà),郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢(màn)了,面子上(shàng)过不去罢了,哪里(lǐ)是(shì)为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说(shuō)婆有(yǒu)理,各(gè)方(fāng)各执一词(cí),互不冀g是河北哪里的车牌(bù)相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场,是在乎(hū)面(miàn)子?

中途离场的(de)领导,到(dào)底(dǐ)对或者不对呢?

具体问(wèn)题(tí),具体分析(xī),不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙(máng),事多,如果真有(yǒu)急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如果领导们(men)是对演讲内容不(bù)感冒,不想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容(róng),所以溜之(zhī)大(dà)吉,那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表率和带头作用,如果(guǒ)领导一言不合都提前走,那年轻的(de)学子,相(xiāng)对(duì)来说更(gèng)加心浮(fú)气躁(zào),哪还有心思(sī)听(tīng)下去呢(ne)。

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做任何事,都需要耐心和(hé)恒心(xīn)。

年(nián)轻学子(zi)如(rú)果(guǒ)养成随性而(ér)为(wèi)的习惯(guàn),那做(zuò)任何事都可能(néng)是一时(shí)热度,难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者,看(kàn)到有人中(zhōng)途离席,必然(rán)当作没(méi)有任何事发(fā)生(shēng),若(ruò)无其(qí)事地继续提(tí)前准备好(hǎo)的(de)演讲内容(róng)。

但郑强偏不,他要将这种他看来(lái)不好的(de)现(xiàn)象说(shuō)出来,加以批评。

无论他批(pī)评(píng)的对(duì)与错,这(zhè)种敢于说出(chū)自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之谓也,有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是培养学生,是教书育人,是产(chǎn)生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评,是否(fǒu)有(yǒu)助(zhù)于(yú)大学的进步,学生冀g是河北哪里的车牌的培养,仁者(zhě)见仁,智者见(jiàn)智。

个(gè)人看(kàn)来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得(dé)罪(zuì)人地说出心(xīn)中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校(xiào)是件好(hǎo)事。对(duì)很多事情意(yì)见均一致的高(gāo)校,大抵是没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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