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苏州区号是多少 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模式,小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式(shì)和(hé)例题

  小说标题的(de)作用:情节上,点明中(zhōng)心事件或关键人、物,成(chéng)为全文(wén)的线索;

  人物上,突出人物(wù)形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ);

  表(biǎo)达上(shàng),比喻象征的运用,形(xíng)象而又有生动,吸(xī)引读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

  文章情(qíng)节即围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开,使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)严(yán)谨。

  文章的写(xiě)作线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目(mù)相(xiāng)关的主要有两类:物、情(qíng)。

  奠(diàn)定感情基调(diào)、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某(mǒu)物(wù)为线索。

  情(qíng):以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或具(jù)体情感,就答这(zhè)一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线(xiàn)索是什么:以什(shén)么(me)为线索。

  3、指出线索带来的结(jié)构(gòu)作用:贯穿全文,使文(wén)章结构完整。

小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式是(shì)什(shén)么?

  小说标题作用答题格(gé)式:

  (1)先看标题(tí)的(de)表层义:(词(cí)语的(de)含义,概括(kuò)内容,点明(míng)对(duì)象(xiàng))。

    

  (2)再(zài)思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人(rén)物(wù)与人物的关系(表明人物性格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度);主旨与主旨的关系(点(diǎn)明(míng)、揭示)。

  标苏州区号是多少题的作用的答题(tí)格式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题关(guān)键词的本义,字面义(yì)入手,联系文章内容,得出标题的深层含义(yì)或作用(yòng)。

  2、分析标题修辞。

  也(yě)就是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞(cí)手法入手,联系(xì)文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解(jiě)标题(tí)的含义或作用(yòng)。

  3、看(kàn)内容(róng)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  从(cóng)文章的写(xiě)作内(nèi)容,作者感情,主题(tí)思想入手,分(fēn)析标题揭示的思(sī)想内容。

  标(biāo)题的常见(jiàn)作用:

  1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情(qíng)的(de)出发点。

  4、具有(yǒu)象征(zhēng)意(yì)义。

  5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“苏州区号是多少文(wén)眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

  表明写(xiě)作(zuò)对(duì)象;关(guān)联主(zhǔ)要情节(jié);贯(guàn)穿全(quán)文线索;透露(lù)情感(gǎn)主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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