小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大(dà)，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来(lái)定(dìng)的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学(xué)生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一边学(xué)习(xí)课文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了(le)写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工整、美观的(de)学生，他在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生(shēng)，其学(xué)习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重视(shì)，在家(jiā)书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机(jī)，初(chū)学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道(dào)理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(d推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力e)铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于(yú)第三(sān)页都留有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更(gèng)严(yán)重的(de)问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿(zī)势(shì)不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很(hěn)简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力)的字能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写出(chū)来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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