小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物(wù)，使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的说妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确明(míng)方法说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例(lì)子的代表性(xìng)，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服(fú)力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比(bǐ)较是(shì)将(jiāng)两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象加以比较来说明事物妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是(shì)人们比较(jiào)陌生的(de)事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，突(tū)出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是估计的(de)数字(zì)也要(yào)有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又(yòu)有较(jiào)强的说服(fú)力(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明(míng)文(wén)的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打(dǎ)比方(fāng)的(de)说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的(de)六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的(de)对象更(gèng)生动形象，便(biàn)于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计的数(shù)字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分为两大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概(gài)括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平(píng)行的四(sì)边形叫平行四边(biān)形。

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