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  c上标3下标(biāo)5表示(shì)在5个物体中任(rèn)选取3个物体进行(xíng)排列,只要我们套用一下(xià)排列数(shù)公(gōng)式即(jí)可得出(chū)答案。

  c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论(lùn)是分(fēn)类计数原理还是(shì)分步计数(shù)原理(lǐ),它们都是把一个事件分解成若(ruò)干(gàn)个分事件来完成的。

排列(liè)组合的概(gài)念(niàn)

  排列组合是组合学(xué)最基本的概念(niàn)。

  所(suǒ)谓排(pái)列,就是指从给(gěi)定个数的元素中(zhōng)取出指定个数的元素(sù)进行排序。

  组合则是(shì)指(zhǐ)从给定个数(shù)的元(yuán)素中仅仅取出指(zhǐ)定个(gè)数(shù)的元素,不考虑排(pái)序。

  排(pái)列组(zǔ)合的中心问题是(shì)研究给定要求的排列和组合(hé)可能出现的情况总数(shù)。

  排列组合与古典概率论关系密切。

排列、组(zǔ)合、二项式定理公(gōng)式口诀:

  加法乘法两原(yuán)理,贯穿始终的法(fǎ)则。

  与序无关(guān)是组合,要求有序(xù幸会幸会后面接什么有趣,高情商回复幸会)是(shì)排列。

  两(liǎng)个公式两性质,两(liǎng)种思(sī)想(xiǎng)和(hé)方(fāng)法。

  归纳出排列(liè)组合,应用(yòng)问题须转(zhuǎn)化(huà)。

  排列组合在一起,先选后排是(shì)常理。

  特殊元素和位置(zhì),首先注意(yì)多考虑(lǜ)。

  不(bù)重不(bù)漏多思考(kǎo),捆绑插空是技巧。

  排列组(zǔ)合恒等(děng)式,定义证明建模试。

  关于二项式定理,中国杨辉三(sān)角形。

  两条性质(zhì)两(liǎng)公式(shì),函(hán)数赋值(zhí)变(biàn)换式。

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  c上标3下标5计算:

  c上(shàng)标3下标5表示在5个物体(tǐ)中(zhōng)任选取3个(gè)物(wù)体进行排列,只要我们(men)套耐(nài)猜旁用一下(xià)排列(liè)数公(gōng)式即可得出答案。

  c上(shàng)标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论(lùn)是分兆(zhào)芹类(lèi)计数原理还是分(fēn)步计数(shù)原(yuán)理,它(tā)们都是把一个事(shì)件(jiàn)分解成若(ruò)干个分事件(j幸会幸会后面接什么有趣,高情商回复幸会iàn)来(lái)完(wán)成的。

  符(fú)号

  C:组(zǔ)合(hé)数

  A:排列数(在(zài)旧(jiù)教材为P)

  N:元素的总个数

  M:参与昌橡选择的元素个幸会幸会后面接什么有趣,高情商回复幸会(gè)数

  !:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)

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