小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内(nèi)容更充(chōng)实具体，更具(jù)说服力(lì)，可(kě)以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象(xiàng)加(jiā)以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的(de)事物(wù)，可以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事(shì)物和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具(jù)体而(ér)鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出(chū)强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确(què)客(kè)观(guān)地(dì)反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字，一定(arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？dìng)要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即(jí)使是估(gū)计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强(qiáng)调(diào)事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事(shì)物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对(duì)事(shì)物的本质特(tè)征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行(xíng)四(sì)边形。

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