创举和创造的(de)区别 赵州桥，创举和创造的区别三年级是创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别：表达的(de)意思不同(tóng)的。

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创举(jǔ)和创造的(de)区(qū)别 赵州桥，创举和创(chuàng)造(zào)的区(qū)别(bié)三年(nián)级

　　创举：为(wèi)前所(suǒ)未有的(de)影响大(dà)的举动(dòng)或75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升事业。

　　创造：指(zhǐ)将两(liǎng)个或两个以上概(gài)念或(huò)事物按一定(dìng)方式联系起来，主观(guān)地制造客观上能被人(rén)普遍(biàn)接受(shòu)的事物，以(yǐ)达到某种目的(de)的行为。

　　2、出(chū)处不同(tóng)创举：杨(yáng)沫出自《青春之(zhī)歌》第二(èr)部第三二章：“这是历史上——不(bù)但中国历史上，恐怕也是(shì)世界历史上的一(yī)次惊(jīng)人(rén)创举。

　　”创造(zào)：出自秦牧《青春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒(lì)的(de)记录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问(wèn)自己(jǐ)这个莫大(dà)的(de)创举是否有意义。

　　2、这是领导合(hé)作化大(dà)发(fā)展(zhǎn)的(de)一种(zhǒng)创(chuàng)举。

　　3、混(hùn)合动(dòng)力(lì)技术(shù)是汽(qì)车业的一大创举(jǔ)。

　　创造造句：1、真(zhēn)正的有价值的人是为这个世界创造价值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤劳和智慧创造出来的。

创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别

　　　　创举和(hé)创造的(de)区(qū)别是含(hán)义(yì)不同(tóng)，创举意(yì)思为前(qián)所未有的影响大的举(jǔ)动(dòng)或事业，创造是指将两个或两(liǎng)个以上概念或事物(wù)按一定方式联系起来，主观地制造客观(guān)上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升行为。

　　 　　胡(hú)银创举造句：

　　 　　1、长征是中(zhōng)国工农裤敬(jìng)宴红军的(de)伟大创举。

　　 　　2、“一(yī)国两制”的方针是非凡的创举。

　　 　　3、这样的(de)设计在建(jiàn)桥史(shǐ)上是(shì)一个伟大创(chuàng)举(jǔ)。

　　 　　4、东气西输(shū)，南(nán)水北调(diào)，这个伟(wěi)大的(de)创举，惊天动地，具有划时代(dài)的意义。

　　 　　5、这(zhè)个(gè)纪念馆将古(gǔ)典园林和现代建筑珠联(lián)璧合地(dì)结合(hé)在一(yī)起，真可说是(shì)建筑(zhù)史上(shàng)的创(chuàng)举。

　　 　　创造造句(jù)：

　　 　　1、幸福的稿闷生活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的(de)。

　　 　　2、人类在二十(shí)一(yī)世纪将会创造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉(huī)灿烂(làn)的华夏文(wén)明。

　　 　　4、勤劳的中国人民(mín)创造光辉(huī)灿烂的历史。

　　 　　5、全国(guó)各(gè)民(mín)族友好(hǎo)相(xiāng)处(chù)，共同创造美好的生活(huó)。

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