1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林(lín)斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走了当(dāng)空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这(zhè)样(yàng)聪明。面(miàn)对(duì)着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时(shí)想，如果(guǒ)按照(zhào)爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难(nán)逢(féng)的(de)机会，他可以零距离的研究(jiū)世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的八(bā)小(xiǎo)时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研(yán)究一窍不(bù)通，所以哈维在面对(duì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对质(zhì)量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执(zhí)体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部(bù)的(de)开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某些部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球的(de)高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般(bān)的存在。对于(yú)这样(yàng)的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说源自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这(zhè)一(yī)天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成(chéng)了解剖(pōu)学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最(zuì)年(nián)轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学(xué)生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才(cái)少年的(de)养成和他(tā)的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)希德(dé)斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的(de)天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美(měi)国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的(de)名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的(de)名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当(dāng)中检验(yàn)他的导师(shī)曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切(qiè)，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的(de)越(yuè)多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开(kāi)发(fā)利用的(de)，所以即(jí)便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很(hěn)大一部(bù)分是人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部(bù)分理解(jiě)为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则(zé)被认为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序(xù)言当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多(duō)数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席(xí)卷(juǎn)了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的(de)结果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也(yě)就是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数(shù)百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的(de)消耗是(shì)巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不(bù)但会(huì)调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们(men)真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么(me)多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关(guān)的(de)知识(shí)盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范(fàn)围(wéi)会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的(de)任务时，大(dà)脑(nǎo)的(de)不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的(de)结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才(cái)培养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)以及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加(jiā)上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇(qí)的(de)药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以当有人(rén)告(gào)诉(sù)你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯(sī)坦之(zhī)间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的(de)不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接数(shù)。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神(shén)经(jīng)递质(zhì)将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那么(me)你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出的一(yī)种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快(kuài)的(de)调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大(dà)脑空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗(nǎo)传(chuán)递的信(xìn)息效率(lǜ)就会低(dī)，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识(shí)点的(de)链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味着最初的一个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们(men)的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人(rén)脑的神(shén)经元(yuán)并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的(de)人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习或(huò)者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触(chù)就会被(bèi)强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被消除(chú)，或(huò)者是被其他(tā)的信(xìn)息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们自己。

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