小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图(tú)等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗(c云南有哪几个市 云南是几线城市ū)糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为(wèi)规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久(jiǔ)之，自然(rán)形成了(le)行(xíng)为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文(wén)，一(yī)边进行生(shēng)字(zì)、词(cí)语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本云南有哪几个市 云南是几线城市的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以用(yòng)打字(zì)机(jī)代(dài)替(tì)写字，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了(le)，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很(hěn)大(dà)的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常(cháng)重视，在(zài)家书(shū)中对于习字方面有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于(yú)一(yī)个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿(ná)笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致(zhì)下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能用(yòng)错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很(hěn)高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来(lái)的字(zì)能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容易正确了。

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