张(zhāng)雪峰是什么(me)人，是天一的考研老师，但是不清楚为什么张(zhāng)雪峰最(zuì)近红火了，而(ér)且很多人都想要上(shàng)张雪峰的考研课，不(bù)清楚同行的老(lǎo)师看到张雪峰的视(shì)频(pín)是(shì)什么想法呢？那么(me)就来看看张雪峰(fēng)到底(dǐ)是通过什么红火(huǒ)的呢？张雪峰最火(huǒ)的(de)四个视(shì)频(pín)是什么呢？当时很多学生表(biǎo)示非常喜欢张雪峰，但是还有人说张雪峰不过是(shì)装(zhuāng)逼(bī)罢了(le)，看看是怎么(me)回(huí)事呢？

张雪峰红(hóng)火的(de)原(yuán)因是什么呢(ne)？不过是在视频中和同学之间的处境比(bǐ)较好，很多学生(shēng)对于张雪(xuě)峰的观(guān)点是认同，张雪峰讲(jiǎng)述了怎(zěn)么吸(xī)引学生考(kǎo)研，还总结(jié)非常多各种小常识在这(zhè)里，也是拿着很(hěn)多现实(shí)的例子进行(xíng)总结(jié)，告(gào)诉(sù)学生要坚持自己的(de)脚步，不(bù)说一(yī)定(dìng)考中，单说按(àn)照自己(jǐ)的实(shí)力进行一定的(de)选择就(jiù)是最正确(què)的选择，张雪峰也(yě)是吸引了很多学生考研！

其次(cì)则是张雪(xuě)峰本(běn)身说(shuō)了考研的重要性(x低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的ìng)，还(hái)有(yǒu)各种学(xué)校的(de)各种(zhǒng)规则等等(děng)，张(zhāng)雪峰确(què)实是(shì)经过了(le)很长时(shí)间的学习，公(gōng)司中进行编写(xiě)教材(cái)，张雪峰也是讲述的非(fēi)常优秀，得到了学生的(de)支持，张雪峰也(yě)是知道学生的(de)水平(píng)不一样吗(ma)，告诉了学(xué)生(shēng)考研不是说自(zì)己想要什(shén)么就有什么，只(zhǐ)是通(tōng)过自己努力结果之后，让更(gèng)多人(rén)清楚自己的(de)境地罢了！

不(bù)过在学生(shēng)认(rèn)清楚(chǔ)自己(jǐ)水(shuǐ)平之后(hòu)，也是(shì)让学生(shēng)根据自己的情(qíng)况选择，不(bù)是一个(gè)选择，而且是双向选择，那么问(wèn)题则来(lái)了，张雪峰这样透彻，那么张雪峰为什么自己(jǐ)不选择考(kǎo)呢？这个问题很(hěn)多老师都面临了吧！这些老师也是(shì)经(jīng)过了长时间的经历，肯定是对(duì)于考(kǎo)研，或者其他公务员的考试得心应手，为什(shén)么会选择(zé)教书呢？令学(xué)生(shēng)不理解!

张雪峰则是非常实在(zài)的说自(zì)己为了钱财，这个工作比较(jiào)自由，一旦是进(jìn)入到(dào)了(le)事业单位，那(nà)么(me)各种(zhǒng)考核(hé)，各种(zhǒng)编制问题令很多人都(dōu)表(biǎo)示不(bù)能够(gòu)接受，张雪峰本身也是得(dé)到了各种(zhǒng)解(jiě)释(shì)，不(bù)过真正争议的地方张雪峰是学历造假，造假(jiǎ)不至于(yú)，主要是说谎(huǎng)了，是本科(kē)的学历，为了让学生信服自己，张雪峰才这样做的吧！也是用心良苦(kǔ)的啊！张雪峰本人(rén)也是进(jìn)行了道(dào)歉！

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