1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯(bó)特(tè)爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸(shī)检的病(bìng)理(lǐ)学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的(de)是(shì)一个千(qiān)载(zài)难(nán)逢(féng)的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡的(de)八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断(duàn)的(de)探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了(le)15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部(bù)分的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使用大(dà)脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远古时期(qī)造访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米是为(wèi)了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个(gè)科学界(jiè)最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自(zì)创的(de)对数(shù)算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世(shì)界(jiè)上最伟(wěi)大(dà)的(de)数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是(shì)他(tā)的(de)父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子的教父(fù)，还(hái)直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个(gè)机会(huì)就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世出(chū)的天才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么(me)后来却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮(pí)层(céng)，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到(dào)了(le)一个(gè)脑(nǎo)区时，发(fā)现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得(dé)越(yuè)傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为(wèi)已经(jīng)开发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部(bù)分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛(fú)大学(xué)的(de)威(wēi)廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席(xí)卷(juǎn)了(le)全(quán)世界(jiè)。根(gēn)据调(diào)查，世(shì)界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地下(xià)世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万年(nián)的(de)自然(rán)选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消(xiāo)耗是巨大(dà)的(de)，就算是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米)具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识的(de)接住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多(duō)的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发(fā)了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的(de)发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特(tè)定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断(duàn)活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)开发(fā)10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类(lèi)还(hái)没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完(wán)全(quán)不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所(suǒ)希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天才(cái)培养(yǎng)、冰山(shān)理论(lùn)以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在(zài)于神(shén)经元的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经(jīng)递质将神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的(de)结构就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越(yuè)强大(dà)，意(yì)味着知识点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半(bàn)都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四(sì)百五十(shí)万亿(yì)个，而(ér)李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距(jù)确实是(shì)巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已经形(xíng)成的突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新的(de)突(tū)出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出(chū)的结构(gòu)越强大(dà)，大脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更多的神经元(yuán)，进(jìn)入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出来(lái)的(de)就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息(xī)刺激(jī)所产生的(de)，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的(de)一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其(qí)实连(lián)8000的(de)一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突(tū)触(chù)还(hái)有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的(de)多(duō)的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息(xī)占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一(yī)样的(de)，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的(de)状态，是得俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那(nà)么(me)这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的(de)新(xīn)的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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