音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)是音乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育(yù)类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社(shè)会主义市场经济建设和教(jiào)育(yù)改革发(fā)展(zhǎn)需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐(lè)学院、天津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范(fàn)大学、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育(yù)等(děng)六个(gè)专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要(yào)分为两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才(cái)算完成全部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作(zuò侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗)（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即便没有实现演(yǎn)奏(zòu)，或者(zhě)说(shuō)部分音(yīn)响并不适合真实演奏或(huò)无法演奏，也可通(tōng)过电子(zi)设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗的音(yīn)乐也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐(lè)内(nèi)容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一(yī)个因(yīn)素就(jiù)有可能改变一(yī)首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么音乐(lè)教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也(yě)是大(dà)多数音乐(lè)专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐(lè)器(qì)教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的(de)音乐(lè)教育(yù)学位课程可以为自己在大学所在(zài)州的(de)认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州(zhōu)的(de)音乐教(jiào)育学士(shì)课程，不(bù)一定(dìng)有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每个地(dì)区(qū)每(měi)个(gè)学校的要求都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给学生时间和资(zī)源(yuán)来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们(men)在一种主要(yào)乐器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学生在(zài)入学前参加试镜(jìng)，培训学生成(chéng)为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师、私人(rén)乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而(ér)兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专业(yè)无(wú)疑非电子音(yīn)乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录(lù)音(yīn)艺术的(de)学(xué)生将学习音乐(lè)技术(shù)硕士(shì)学位所需(xū)的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处(chù)理、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音乐(lè)信息(xī)学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所(suǒ)有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参(cān)加作曲相(xiāng)关的一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发(fā)展的(de)音乐产业中工(gōng)作所需要的一(yī)系列工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向于流行音(yīn)乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多(duō)都(dōu)是在(zài)唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学生(shēng)，在软件的(de)学习上不会太过强求，更(gèng)偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研(yán)究的(de)很多(duō)方(fāng)面也是(shì)现(xiàn)代流行音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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