小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方(fāng)的(de)。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的(de)形象性和生动(dòng)性的(de)说明(míng)方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌明(míng)文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还(hái)有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰(qià)当的事例(lì)来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌)文(wén)章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数(shù)字(zì)，也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点更加精确(què)、科学令人(rén)信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调(diào)事物(wù)的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌(liàng)最大(dà)的(de)大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物(wù)变得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明(míng)事物(wù)的(de)特征(zhēng)条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总(zǒng)的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物的本质特征作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对(duì)边分(fēn)别(bié)平行的四(sì)边形叫平行四边(biān)形。

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