幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些中(zhōng)班是幼儿园晨间谈话内容(róng)有：以选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活(huó)经验和被他们(men)关注的(de)内容都有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事制宜的(de)进行形式多(duō)样、生动活泼的(de)交谈的。

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幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩(hái)子(zi)，生活经(jīng)验和被他(tā)们关注(zhù)的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈(tán)的(de)内容要(yào)根据本班幼儿的(de)特点，因人、因时、因(yīn)事制(zhì)宜的进行(xíng)形式(shì)多(duō)样(yàng)、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这(zhè)些话题都是(shì)小班幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈起来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些(xiē)话(huà)题又是中(zhōng)班(bān)幼(yòu)儿所熟(shú)悉(xī)和喜爱(ài)的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习惯为(wèi)目的的(de)话题：晨间谈(tán)话时也可以(yǐ)渗透孩子生(shēng)活习惯(guàn)方面的(de)教育。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让孩子们养(yǎng)成饭前便(biàn)后勤(qín)洗手的(de)习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等(děng)等(děng)。

　　如：长(z一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸hǎng)假后，发现小班孩子们(men)的进餐习(xí)惯退(tuì)步了，大部分的孩(hái)子(zi)进食(shí)量(liàng)小，而(ér)且自己不(bù)主(zhǔ)动独(dú)立进餐，总等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象(xiàng)非(fēi)常严重。

　　因此，我们利(lì)用(yòng)晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己(jǐ)独立进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩(hái)子们早(zǎo)上回园的情绪(xù)稳定多(duō)了，哭(kū)闹的(de)现(xiàn)象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知识(shí)开(kāi)拓幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩(wán)是(shì)幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿(ér)在游戏中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知(zhī)识问答(dá)类(lèi)的题(tí)目，启(qǐ)发开动幼儿的(de)小脑(nǎo)筋(jīn)，训(xùn)练幼(yòu)儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)看(kàn)动画(huà)片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动(dòng)画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿(ér)就(jiù)这(zhè)些动画(huà)片人物和(hé)他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸(péng)友(yǒu)们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部(bù)动(dòng)画片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘(chén)和旁边的小朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片是什么，为什(shén)么(me)喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友(yǒu)说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好(hǎo)的、内容新颖(yǐng)的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提(tí)供(gōng)新(xīn)的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们(men)都说了(le)自己(jǐ)最(zuì)喜欢(huān)的动画片，下(xià)面，老师也和(hé)小朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画人(rén)物很多(duō)，他们(men)都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢(huān)的是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优(yōu)点(diǎ一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸n)都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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