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九年一贯制教育是(shì)什么意思啊，九(jiǔ)年一贯制啥意思

　　九(jiǔ)年一贯制是指(zhǐ)该(gāi)校的小学和初中施行一体(tǐ)化的教育，小(xiǎo)学毕(bì)业后(hòu)可(kě)直(zhí)升本校初中。

　　“小升初”原则上(shàng)不许(xǔ)择校流(liú)动，希望(wàng)在本校升初中的学生也(yě)不用为上初中费尽心(xīn)思；

　　九(jiǔ)年一贯制学校的年级通(tōng)常(cháng)被称为(wèi)1年(nián)级(jí)、2年级(jí)……，至9年级(jí)。

　　这样(yàng)在学(xué)生年龄较小，适应能力较(jiào)弱的时候的教(jiào)育会有一个连贯(guàn)性(xìng)。

　　主要特(tè)点：一是(shì)连贯，在九年义务教育(yù)过程中，学(xué)生从(cóng)一(yī)年(nián)级至九(jiǔ)年级，相继完成小(xiǎo)学(xué)至初中教育，其(qí)间(jiān)不间断(duàn)、不选拔(bá)。

　　二是就近(jìn)入学(xué)、取消招生考试(shì)。

　　小(xiǎo)升初直接升入本校(xiào)初中，不必(bì)再受小升初折磨之(zhī)苦。

　　三是实行统一的学校行政、教(jiào)育(yù)、教学(xué)管理。

九(jiǔ)年一贯是什么意思?

　　九年(nián)一贯的(de)意思介绍如下：

　　九年(nián)一贯制是中国教(jiào)育体制中的一(yī)种基础教(jiào)育(yù)模(mó)式，也被(bèi)称为“九(jiǔ)年义务教育”。

　　这种(zhǒng)制度要求学生(shēng)在(zài)完(wán)成九年(nián)的基础(chǔ)教(jiào)育(yù)后，可以选择(zé)继续深造(zào)或者直(zhí)接就(jiù)业。

　　九年一贯制从小学(xué)一年级开(kāi)始，一直到初中三年(nián)级结束，通常是六岁到十五(wǔ)岁。

　　在这个阶(jiē)段(duàn)，学(xué)生需(xū)要学习基础的语文、数学、英语等(děng)科目，同时也会(huì)学习一些(xiē)其(qí)他领域(yù)的知识(shí)，如科学(xué)、艺术、体育等(děng)。

　　九(jiǔ)年一(yī)贯制的实(shí)施有(yǒu)利于普及基础教育(yù)，提高全民素质，促进教(jiào)育(yù)公平。

　　同(tóng)时，它也为学生提(tí)供(gōng)了更多的选择机会，他们可(kě)以(yǐ)选(xuǎn)择继续(xù)高(gāo)中、大(dà)学等学习，也可以选择参加职业培训或直(zhí)接就(jiù)业。

　　尽管九(jiǔ)年一贯(guàn)制在中国得(dé)到(dào)了(le)广(guǎng)泛的推广(guǎng)和实施，但仍然存在一些问题(tí)和挑战，如教育资源(yuán)不平衡、师资睁陪不(bù)足等。

　　为了不断改进教育体制，中(zhōng)国政府(fǔ)一(yī)直在致力于(yú)改革(gé)和完善九年(nián)一贯制。

　　九年一贯的(de)相关造句如(rú)下(xià)：

　　1、以九年一贯制学校(xiào)为主体的(de)义务教育(yù)体(tǐ)制具有效率和(hé)公平的优(yōu)势。

　　2、十五(wǔ)中学(xué)座落在母亲汉江之畔，是一所充(chōng)满朝气(qì)的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公(gōng)办(bàn)九年(nián)一贯制的江北嘴实验学校,加上(shàng)脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思接(jiē)轨(guǐ)国际的(de)香港博瀚幼儿园,紫(zǐ)御江(jiāng)山业主(zhǔ)子女可在家门口(kǒu)解(jiě)决幼(yòu)、小(xiǎo)、初12年全程(chéng)优质教育。

　　4、丰庆(qìng)路小学和农(nóng)科院中学(xué)计划调整为新建琉(liú)璃(lí)寺九年一贯(guàn)制学(xué)校,该校好旦设置为60个(gè)教(jiào)学班,其(qí)中(zhōng)初中教(jiào)学班24个,小学教学(xué)班36个,预计(jì)11月开工(gōng)建设。

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