小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)(简短)是(shì)六(liù)种常用(yòng)说(shuō)明方(fāng)法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用(yòng)是使文章表达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的(de)范围(wéi)很(hěn)广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者(zhě)是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同类(lèi)相比，也可(kě)以(yǐ)是异(yì)类相(xiāng)比，可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的(de)事物具(jù)体化(huà)，还可(kě)以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字(zì)的(de)方法进行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的(de)准确(què)性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性的异同(t长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处óng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的(de)说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下(xi长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处à)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例(lì)来说明事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口(kǒu)1500多次(cì)，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大(dà)河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)来(lái)说明事物(wù)特征的(de)一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事(shì)物(wù)变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一(yī)类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质(zhì)特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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