张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始将自己(jǐ)的业务(wù)范围进一步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域(yù)。

张雪(xuě)峰(fēng)从北(běi)京(jīng)迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络(luò)成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的(de)优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积累了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在(zài)网络上评论高等院校，发表大学专业的(de)报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了(le)当的称(chēng)，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八(bā)成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询(xún)填报(bào)费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万(wàn)元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的(de)高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗(xuě)峰几(jǐ)乎(hū)是点(diǎn)名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月22日(rì)出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而(ér)忽(hū)视(shì)了学(xué)生(shēng)的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的(de)批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经营能不(bù)能持(chí)续，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的(de)问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会(huì)说，要让(ràng)学生按(àn)照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合(hé)学生的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的(de)认知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者(zhě)是对(duì)他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了(le)这件(jiàn)事存在困难(nán)，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让(ràng)学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在帮更(gèng)多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的(de)，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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