门(mén)前(qián)两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树(shù)，门(mén)前(qián)两颗树 一颗是枣(zǎo)树(shù) 另一颗也是(shì)枣树是“门(mén)前两棵树，一棵是枣树”一棵枣(zǎo)树指作(zuò)者自(zì)己，另(lìng)一棵枣树指(zhǐ)和(hé)自(zì)己有一(yī)样(yàng)目标的人的。

　　关于门前两棵树,一颗是枣(zǎo)树,另一颗(kē)也是(shì)枣树，门(mén)前两(liǎng)颗树 一颗(kē)是(shì)枣(zǎo)树 另(lìng)一颗也(yě)是枣树以(yǐ)及(jí)门(mén)前(qián)两棵树(shù),一颗是(shì)枣树,另一颗也是(shì)枣树，门前有(yǒu)两(liǎng)棵树(shù),一(yī)棵是枣(zǎo)树,另一棵是什么树？，门前两颗(kē)树 一颗是(shì)枣树 另一颗(kē)也是(shì)枣树，门(mén)前有俩棵树(shù),一棵是枣(zǎo)树,另一棵(kē)也是枣树，门前2棵树(shù),一棵(kē)是(shì)枣(zǎo)树等问(wèn)题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

门(mén)前两棵树(shù),一颗是枣(zǎo)树,另(lìng)一颗也(yě)是枣树，门前两颗树 一颗是(shì)枣树 另一(yī)颗也是枣(zǎo)树

　　该句体现了孤寂、单调的情感，还有(yǒu)对这种单调状况的无奈。

　　渲染(rǎn)了一(yī)种孤寂(jì)悲凉的气(qì)氛(fēn)，也(yě)引导了全文的主要氛围。

　　出自现代文学家鲁迅(xùn)创作的一首(shǒu)叙事(shì)兼抒情的(de)散文诗《秋夜》。

　　原文：

　　在我的后(hòu)园，可以(yǐ)看见墙外有(yǒu)两株树，一株(zhū)是枣树，还(hái)有一株也是(shì)枣树。

　　这上面(miàn)的夜(yè)的(de)天空，奇怪而高，我生(shēng)平没有见(jiàn)过这样奇怪而高的(de)天空。

　　他仿(fǎng)佛要离开人(rén)间而去(qù)，使人们(men)仰面不再看见(jiàn)。

　　然而现(xiàn)在却非常之蓝，闪闪地䀹着(zhe)几(jǐ)十个星星的眼，冷眼。

　　他(tā)的口角上现出微笑，似(shì)乎自(zì)以为大有深意(yì)，而将繁霜洒在我的(de)园里的(de)野(yě)花草上。

　　我不(bù)知道(dào)那些花草真叫什么名字，人(rén)们叫他(tā)们什么名字。

　　我记得有(yǒu)一种开(kāi)过(guò)极细小的粉红花，现(xiàn)在还开着，但是更极细小了(le)，她在冷的夜(yè)气中，瑟缩地做梦，梦(mèng)见春的到(dào)来，梦(mèng)见秋(qiū)的(de)到(dào)来(lái)，梦见瘦(shòu)的(de)诗(shī)人(rén)将眼泪(lèi)擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来(lái)，冬虽然来(lái)，而(ér)此(cǐ)后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱(chàng)起春词(cí)来了(le)。

　　她于是一笑(xiào)，虽然颜色冻(dòng)得红惨惨地，仍然瑟缩着。

　　枣树(shù)，他们简直落尽了叶子。

　　先前，还(hái)有一(yī)两个(gè小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔)孩子(zi)来打他们，别人打剩的枣子(zi)，现在是一个(gè)也不剩了，连(lián)叶子也落尽了。

　　他知道(dào)小粉红花(huā)的梦(mèng)，秋后要有春；

　　他(tā)也(yě)知道落叶的(de)梦(mèng)，春后还是秋(qiū)。

　　他简直落尽叶子，单剩干(gàn)子，然而脱(tuō)了(le)当初(chū)满树(shù)是果(guǒ)实(shí)和叶子(zi)时候的弧形，欠伸(shēn)得很舒服。

　　但是，有几(jǐ)枝(zhī)还低亚着(zhe)，护定他(tā)从(cóng)打(dǎ)枣的竿梢所得的皮伤(shāng)，而(ér)最直最长的几枝，却已默默(mò)地铁似的直刺着奇(qí)怪而高(gāo)的天空，使(shǐ)天空闪闪(shǎn)地鬼䀹眼；

　　直刺着天空中圆满的月(yuè)亮，使(shǐ)月亮窘得发白。

　　鬼䀹眼的(de)天空越加非常(cháng)之蓝，不安了，仿(fǎng)佛想离(lí)去人(rén)间，避开(kāi)枣(zǎo)树，只将月亮剩下(xià)。

　　然而月亮也(yě)暗暗地躲到东边去(qù)了。

　　而一无所(suǒ)有的干子，却仍然默默地铁似(shì)的直刺着(zhe)奇怪(guài)而(ér)高的天空(kōng)，一意(yì)要制他(tā)的(de)死命，不管他各式各样地䀹着许多蛊惑的(de)眼睛。

　　哇的(de)一声，夜游(yóu)的(de)恶鸟飞过了(le)。

　　我(wǒ)忽而听到(dào)夜半(bàn)的(de)笑声，吃吃地，似乎不愿意惊(jīng)动睡着的人，然而四(sì)围(wéi)的空气都应(yīng)和着笑(xiào)。

　　夜(yè)半，没(méi)有别的人，我即刻听出这(zhè)声音就在(zài)我嘴里，我也(yě)即刻(kè)被这笑(xiào)声所驱逐，回进自(zì)己的房。

　　灯火的带子也即刻被我(wǒ)旋高了。

　　后窗的(de)玻璃上丁丁地(dì)响，还(hái)有许(xǔ)多(duō)小飞虫乱(luàn)撞。

　　不(bù)多久，几个进来(lái)了，许是从窗纸的破孔(kǒng)进来的。

　　他们一(yī)进来，又在(zài)玻(bō)璃的灯罩上撞得(dé)丁丁地响。

　　一个从(cóng)上面撞进去(qù)了，他于是遇到火，而(ér)且我以为这火(huǒ)是(shì)真的。

　　两三个却休息在灯的(de)纸罩上(shàng)喘气。

　　那罩是昨晚新换的(de)罩，雪白(bái)的纸(zhǐ)，折出波浪纹的叠痕，一角(jiǎo)还画出(chū)一(yī)枝猩红色(sè)的栀(zhī)子。

　　猩红的栀子开花时(shí)，枣(zǎo)树又要做小粉红(hóng)花的梦(mèng)，青葱地弯成弧(hú)形了……我又听(tīn小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔g)到(dào)夜半的(de)笑声；

　　我(wǒ)赶(gǎn)紧砍断我的(de)心绪，看那老在白纸罩上的小青虫(chóng)，头大尾小，向日葵(kuí)子似的，只(zhǐ)有半粒小麦那么(me)大(dà)，遍身(shēn)的颜色苍翠得可(kě)爱，可怜。

　　我(wǒ)打一个呵(hē)欠，点(diǎn)起一支(zhī)纸烟(yān)，喷出(chū)烟来，对着灯(dēng)默默地(dì)敬奠这(zhè)些苍(cāng)翠精致(zhì)的英(yīng)雄们(men)。

　　一九二四年(nián)九月十五日。

　　注释：

　　①他：在54初(chū)期的白话(huà)文(wén)中，不管(guǎn)称第三人称的女性或称物都用“他”。

　　此文中的“他”、“他(tā)们”即分别指(zhǐ)代天空、花草、枣树等(děng)。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟(sè)缩：因寒(hán)冷而不舒展，冷(lěng)的哆嗦，发(fā)抖(dǒu)。

　　④低亚(yà)：低(dī)垂(chuí)。

　　“亚”，通“压”。

　　⑤这是写作者深夜里一瞬间(jiān)的感觉，并(bìng)不是真(zhēn)的(de)月亮东移。

　　⑥蛊(gǔ)惑：恶意的诱骗人，使(shǐ)人心意迷惑。

　　⑦吃吃：形容笑声(shēng)。

　　⑧丁丁：象声词(cí)。

　　元稹《景申(shēn)秋》诗(shī)有(yǒu)“丁丁窗雨(yǔ)繁”句。

　　⑨栀子：一种常绿灌木，春夏(xià)开白花(huā)，极(jí)香(xiāng)。

　　⑩老：死的意(yì)思(sī)。

　　赏析：

　　第一段没有(yǒu)从较(jiào)大场景着笔写秋夜，而是劈头(tóu)一(yī)句即以奇特(tè)的重复修辞格凸现枣(zǎo)树，如奇峰突兀(wù)，赫(hè)然而立(lì)，十分(fēn)醒目。

　　这种特写(xiě)镜头式(shì)的表(biǎo)现手法既强调了(le)两株(zhū)枣树傲然(rán)独立、凛然不可侵犯(fàn)的精神风貌，又形(xíng)成了全(quán)文(wén)整(zhěng)体(tǐ)意境中(zhōng)的骨脊，特别鲜明(míng)突出。

　　第(dì)二段写深秋的夜空(kōng)，作(zuò)者先点出并且突出了它的“奇怪而高”，难(nán)以捉摸的特点。

　　然(rán)后写天空与人间难以弥(mí)合(hé)的距(jù)离，突出了它对人间(jiān)的冷漠无情。

　　再写(xiě)天空“闪闪的鬼䀹眼，冷(lěng)眼”，更写(xiě)出了天空的(de)阴险狡诈，对人间(jiān)的(de)敌视态度(dù)。

　　最后写天空”自以为大(dà)有深意”，其(qí)实是隐(yǐn)藏杀机的微笑。

　　把繁霜洒在野花草上，自然是天空(kōng)对人间生命的虐杀。

　　第三段作(zuò)者以简(jiǎn)约而(ér)异常形(xíng)象的笔触(chù)刻划了小粉(fěn)红花的形象(xiàng)，善良(liáng)、弱(ruò)小而富有美丽的梦幻，她出身低微(wēi)，不(bù)知(zhī)道(dào)名字，而又十分柔(róu)弱。

　　这是一个可爱而又可怜的(de)形象(xiàng)，象征了当时的青(qīng)年知识分子以及许许(xǔ)多多倍受恶势力摧残(cán)压迫的弱小(xiǎo)者(zhě)。

　　第四(sì)、五自然段(duàn)是对(duì)枣树的赞美，是(shì)全(quán)篇的核心(xīn)。

　　作者饱含深情，不(bù)惜笔(bǐ)墨塑造(zào)枣(zǎo)树这一(yī)战斗者的形象。

　　他饱(bǎo)经沧桑(sāng)：不仅经繁霜(shuāng)的虐杀，还有孩子们(men)来打枣(zǎo)，甚至(zhì)给他留下皮(pí)伤；

　　他清醒冷(lěng)静：他知道小粉(fěn)红花的梦，也(yě)知道落叶的梦，他知道有希望(wàng)，也有(yǒu)困难，因而，他不靠虚妄的幻想支撑自己，而执着于(yú)现(xiàn)实的战斗；

　　他顽(wán)强(qiáng)不屈：他认准敌人，绝不放过(guò)，“默默地(dì)铁似的直刺着(zhe)奇怪(guài)而高的天空”及(jí)其帮凶月亮；

　　他坚韧不拔：不(bù)管(guǎn)情况有(yǒu)什么变化，面对顽敌(dí)“他都一意要制他的死命，不管他各式各样地映着许(xǔ)多蛊惑(huò)的眼睛”，绝不轻易退下来。

　　最后三段(duàn)着重写小青(qīng)虫，作者以饱(bǎo)含深情的笔(bǐ)调，称颂小青(qīng)虫为追求光(guāng)明而不惜牺牲的(de)精(jīng)神，虽然小(xiǎo)青虫有些莽撞，有的被烧死，有的“在(zài)灯的纸罩(zhào)上喘气”，但作者对(duì)它(tā)们的斗(dòu)争热情充满(mǎn)了敬意(yì)，因为时代需(xū)要的是“不(bù)问成败(bài)而要战斗的人(rén)们”，所以作者对小青虫活着的表示敬意，死了的表示祭奠(diàn)。

　　作者对小青虫的描写也进一步衬(chèn)托了枣(zǎo)树的(de)成熟(shú)、执着和刚强(qiáng)。

　　创作背景：

　　此文写于1924年9月(yuè)的北京。

　　当时，在帝国主义和北洋军阀相互勾结实(shí)行统(tǒng)治的情(qíng)况下，中国(guó)北(běi)方的民主革命处(chù)于低潮。

　　同时，“54”退潮(cháo)后新文化(huà)战线(xiàn)发(fā)生了分裂，思(sī)想(xiǎng)界起(qǐ)了(le)巨(jù)大分化，原来“同一战阵(zhèn)中的伙伴”，“有的(de)高升，有的(de)退隐，有的前进(jìn)”，而且北京的(de)文化界和(hé)教育界又掀起(qǐ)一股(gǔ)提倡国粹(cuì)、整(zhěng)理国故，妄图将青(qīng)年重(zhòng)新拉(lā)回故纸堆(duī)的复古思潮。

　　面对这些(xiē)社会(huì)的变故(gù)和(hé)强大(dà)的统治势力(lì)，作者鲁(lǔ)迅不免孤寂、彷徨，时而感到一种(zhǒng)“成了游勇，布不成阵”的(de)苦(kǔ)闷，但他(tā)没有丧失(shī)勇(yǒng)气和信心，一(yī)方面急(jí)切(qiè)地找寻生力军，一方面孤军奋战，坚(jiān)忍地进行(xíng)反帝反封建的斗(dòu)争。

　　这篇散文诗，正(zhèng)是作者在这(zhè)种思(sī)想情(qíng)感所(suǒ)作。

鲁迅(xùn)说(shuō)：我(wǒ)家门前门前有两棵树，一棵是枣(zǎo)树，另一棵也是枣树。是什么意思(sī)？

　　这是一种重复的写法。

　　这句话出自《秋夜》的第一句(jù)，先描述门(mén)口(kǒu)有两颗树，但是不说都是枣树，而是分成(chéng)两次孙并昌说，是(shì)一种特殊蔽(bì)弊的重复修辞手(shǒu)法，这会(huì)给(gěi)读者造(zào)成冲击感，也(yě)促进读者去深思。

　　第一段(duàn)没(méi)有从较大(dà)场景着笔写秋夜，而是劈头一句即以奇特的重复修辞(cí)格凸现枣树，如奇峰(fēng)突兀，赫然而(ér)立，十分醒目。

　　这种特(tè)写(xiě)镜头式的表现手法既强调了两株枣(zǎo)树傲然独立(lì)、凛然不(bù)可侵犯的精神风貌(mào)，又形成了全(quán)文整体意境中的骨脊，特别鲜明(míng)突出。

　　象征(zhēng)手法

　　此文(wén)通篇采用象征手法，以枣(zǎo)树(shù)和天空的(de)尖锐对立(lì)和斗争为轴心，精(jīng)心构筑了一个完整的具有强烈时代特点的意象世(shì)界，作者以(yǐ)坚韧顽强(qiáng)的枣树为一(yī)方，写了小粉红花(huā)的柔(róu)弱而有美好的梦幻(huàn)，写小青虫追求光明而又有些莽(mǎng)撞，写(xiě)夜游鸟令恶势力丧胆(dǎn)的(de)叫(jiào)声；

　　以(yǐ)天空为一方，写了星垦，月亮、繁霜，象征(zhēng)了恶势力及则扒其(qí)帮凶。

　　敌我双方的象征物互相对立而(ér)又和谐统一，形象反映了当时社会及(jí)其政治(zhì)斗(dòu)争形势(shì)，从而唤起了想象和联想。

　　这种用(yòng)象征手法(fǎ)构筑(zhù)完整意(yì)境的方法，是此文一(yī)突(tū)出特(tè)点。

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