张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师(shī)，从(cóng)网络走红后(hòu)，他(tā)开始将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公司，公司目(mù)标是为(wèi)广大考(kǎo)生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在(zài)互(hù)联网(wǎng)的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕竟他(tā)在(zài)各大(dà)互(hù)联网(wǎng)平(píng)台(tái)风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优势(shì)以及(jí)出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平(píng)台积(jī)累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次(cì)，他(tā)真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没(méi)有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位传播学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问题(tí)。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报费(fèi)用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几万元。教(jiào)育部的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的高考(kǎo)志愿填报(bào)的(de)专栏内容(róng)，目前(qián)已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评(píng)论(lùn)文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明(míng)人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的(de)知(zhī)识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会面临(lín)业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确(què)实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业(yè)知识后，面临的最主要的(de)问题还是生存(cún)问题(tí)。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思(sī)路(lù)，这不(bù)就是(shì)我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会(huì)说，要(yào)让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴趣发(fā)展一般一个家庭一个月用多少吨水，一吨水多少钱未来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的(de)认知(zhī)很大(dà)程(chéng)度上(shàng)停留在书本(běn)知识(shí)，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣(qù)，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他(tā)未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益(yì)的事(shì)情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这件事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要(yào)去(qù)完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生(shēng)有意义的(de)是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的(de)东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定支持度的(de)原(yuán)因(yīn)吧，他(tā)在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽(hū)略，否则可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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