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说明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)答题格式(shì)，三年级(jí)说明(míng)方法有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示(shì)天(tiān)气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将要(yào)下(xià)雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大的(de)范围列举(jǔ)相应(yīng)的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地(dì)说明了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引用的(de)范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事使文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不(bù)知其(qí)所以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可(kě)以增加文(wén)章(zhāng)的说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物的……特(tè)征，既增强(qiáng)了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是(shì)异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出(chū)强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来(lái)势(shì)很(hěn)猛，以前(qián)两(liǎng)岸(àn)河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事(shì)，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数(shù)字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非(fēi)常雄伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)：

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明(m吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖íng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰(xī)，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极(jí)其装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之别，同时也显露了(le)使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的形象性和(hé)生动性的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻(yù)和借喻，而说明(míng)多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要(yào)说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详(xiáng)细具体地说(shuō)明了……，使被(bèi)说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更(gèng)详尽更(gèng)生动。

　　例句(jù)：这(zhè)些石刻石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相(xiāng)抱，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的像注视行人，千态万(wàn)状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一(yī)概(gài)念的(de)本质特征作规(guī)定(dìng)性的说明叫(jiào)下定义(yì)。

　　下定(dìng)义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽(chōu)象的(de)字(zì)词能够更加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的(de)数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本(běn)质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的(de)某一个(gè)特点(diǎn)做些(xiē)一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在阅读时对(duì)抽象的字(zì)词能够更加(jiā)明白，更易理解(jiě)。

　　例(lì)句：大拱的(de)两肩上(shàng)，各(gè)有两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥(qiáo)身(shēn)的(de)冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（使读者明(míng)白这(zhè)个设(shè)计的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把(bǎ)十分复杂的事物说(shuō)清楚(chǔ)，就可以采用图(tú)表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺(quē)欠，对某些(xiē)事物(wù)解说更直接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一目了(le)然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是用假设(shè)的想(xiǎng)法表示出将来(lái)会出(chū)现的(de)情况。

　　作用：用假设的环(huán)境来预设(shè)将来可能要出现的状况。

　　例(lì)句：我们(men)只(zhǐ)有一(yī)个地球，如果它被(bèi)破(pò)坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条理清楚(chǔ)地说明(míng)了事物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该事物的××特(tè)点(diǎn),增强了文(wén)章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该(gāi)事物的××特点.使说明(míng)更有(yǒu)说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言对说明(míng)的对象（或(huò)科学事理）加以(yǐ)揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法说明事物(wù)的特征,增(zēng)强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用(yòng)说(shuō)明在文(wén)章开头,还起到引出说明对(duì)象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以形象化(huà)的描(miáo)摹(mó),使说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用说明有以(yǐ)下几种(zhǒng)形式—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体的(de)事(shì)例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列数字(zì)）C、引用(yòng)名言、格吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖言、谚语；作用是(shì)使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣(qù)闻(wén)等.作用是(shì)增(zēng)强(qiáng)说明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开(kāi)头,还(hái)起到引出(chū)说明对象的作用）。

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