小说中(zhōng)反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果，反复的作用和表达效(xiào)果答题(tí)格式是反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或(huò)语势(shì)的。

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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的(de)格(gé)式整(zhěng)齐有序，而(ér)又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特(tè)征，使人如见其(qí)形，突出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是(shì伊拉克是不是被灭国了)根据(jù)表达(dá)需要，有意让(ràng)句子或词语重(zhòng)复出(chū)现的(de)修辞方法，反(fǎn)复就是为了(le)强(qiáng)调某种意(yì)思，突出某种情感，特意重复使用某些(xiē)词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行为，连续两次以(yǐ)上(shàng)使用(yòng)同一词语(yǔ)，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉(chén)默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达(dá)自己对政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复(fù)：

　　有时(shí)为(wèi)了表(biǎo)达内(nèi)容或结构安排的需要，要连续两次以上使用同一(yī)个词(cí)组或句子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认(rèn)出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复使用“原(yuán)来是这样(yàng)的”，表明了香雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两(liǎng)次(cì)重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反(fǎn)复的强调，一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳(láo)动妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代(dài)虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　其他修辞手法(fǎ)及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平(píng)淡为生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙(xù)事透(tòu)伊拉克是不是被灭国了辟，条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增(zēng)强联想;创造(zào)气(qì)氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增(zēng)强语(yǔ)势，表达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气(qì)等;

　　设问(wèn):自问自(zì)答，引起读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注(zhù)意和(hé)思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比(bǐ):使所表现的(de)事物特征或所阐述的(de)道(dào)理(lǐ)观点更鲜明、更突(tū)出。

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