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松(sōng)果能够(gòu)生吃吗

　　松果是能够(gòu)生吃的。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松果是能够生吃(chī)的(de)，营养成(chéng)分(fēn)在生吃的情况(kuàng)下不会丢失(shī)。并且生吃松(sōng)果(guǒ)能(néng)够更(gèng)好地体(tǐ)会到松果(guǒ)的原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌

　　可是也有(yǒu)人持对立定(dìng)见，他们(men)认(rèn)为生松果含有寄(jì)生虫(chóng)和细菌，会(huì)对(duì)人体(tǐ)形成损(sǔn)害。并且松果壳中(zhōng)含(hán)有松脂，有些人会(huì)对其过敏，导致过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于忧虑生松果会对健(jiàn)康(kāng)形成损害的人，能够将松果炒熟后再食用(yòng)。这能够有效地(dì)杀死(sǐ)松果中(zhōng)的寄生虫和细(xì)菌，并(bìng)削减对松脂的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食用(yòng)

　　无论是生(shēng)松果(guǒ)仍是倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例熟松果，都不主张(zhāng)食用过多。由于松(sōng)果中含有(yǒu)较高的(de)脂肪和热量，长时刻食(shí)用过多(duō)可能会(huì)导致体重增加(jiā)和(hé)其他健(jiàn)康问题。

松果体可(kě)视化练习

　　松果体可视化的意思(sī)是(shì)运用必(bì)定的核算将数据(jù)转换(huàn)成松果体的(de)图画在屏幕上显现出(chū)来(lái)。

　　人类松果(guǒ)体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体(tǐ)，其发育在7-8岁(suì)时(shí)到达(dá)高峰(fēng)。

　　松果体(tǐ)坐落(luò)间脑顶部，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连续而(ér)来的(de)结缔组织被膜(mó)，被膜随(suí)血(xuè)管伸(shēn)入本(běn)质内(nèi)，将(jiāng)本(běn)质分为(wèi)许(xǔ)多不(bù)规则小叶，小叶主要由松果体细胞、神经胶质细胞和神经纤维等组成。

松果体明(míng)晰的想像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾冠茗

　　 一、明(míng)晰的(de)梦想(xiǎng)力

　　 前面提到，松果体就像显(xiǎn)像管和投影机(jī)相(xiāng)同能够投(tóu)射咱们(men)的(de)梦想画面。

　　可是很少有人(rén)知道(dào)，国际上其(qí)实(shí)存(cún)在 两种不(bù)同的梦想形式 ，一种是明晰的梦想形式，一种(zhǒng)是含糊的(de)梦想形(xíng)式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶(jiē)段，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍边(biān)，只要(yào)少数(shù)人成年人还能坚(jiān)持明晰的(de)梦想才干。

　　所以(yǐ)，这种梦想(xiǎng)的才干一向不(bù)怎(zěn)么被(bèi)人所(suǒ)了(le)解。

　　 所谓的明晰的 梦想(xiǎng)才干 便(biàn)是(shì)指在(zài)大(dà)脑内部(bù)能(néng)够看见(jiàn)清楚的梦想的画面，闭上眼睛或许(xǔ)打开眼(yǎn)睛(jīng)都能(néng)直(zhí)观(guān)的看到自己(jǐ)梦想(xiǎng)的画面，就像是(shì)“看(kàn)电视相同”直观而(ér)明(míng)晰安稳的画面，这种才干和(hé)人的精(jīng)气神还和松果体的机(jī)能有很(hěn)大(dà)的(de)联系，人的精气神(shén)十(shí)分充分，就(jiù)好像是电脑的电能(néng)满足，电能(néng)满(mǎn)足的情况下，电脑就能正常的作业(yè)， 假如人(rén)的精(jīng)气(qì)神缺乏 ，咱们的(de)各台(tái)电脑(nǎo)就会(huì)自(zì)己关(guān)机，咱们这个时分就(jiù)需(xū)求睡觉或许食物来(lái)弥补(bǔ)精气神。

　　相反， 假如精气(qì)神满(mǎn)足充分 ，咱们(men)的(de)松(sōng)果体就会(huì)彻底被点(diǎn)亮，就(jiù)能(néng)够清(qīng)楚的看到自己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈(chéng)现钙化(huà)的现象(xiàng)，其(qí)实是大脑的自我(wǒ)维护机制(zhì)。

　　由于松果体清(qīng)楚的显现(xiàn)梦想的画面是需求耗(hào)费很多的能(néng)量的(de)，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们(men)人(rén)领会主动封闭这种耗能太(tài)多的功用，运用(yòng)一向(xiàng)钙化物质来包裹松果体，包裹之后，咱们的(de)梦(mèng)想(xiǎng)就无法直观看到，只能是一(yī)种含(hán)糊(hú)的梦想。

　　可是，值得(dé)指(zhǐ)出(chū)的是(shì)，即使是这种含糊的梦想，其实也需求松(sōng)果(guǒ)体才干完结， 假如没(méi)有松果体(tǐ)的(de)整合咱(zán)们是无法梦(mèng)想的(de)。

　　那么 ，为什么咱(zán)们人领会呈现(xiàn)这种明晰的(de)想像力机(jī)制呢(ne)？其实这(zhè)个(gè)是咱(zán)们(men)人体十分才(cái)智的当地(dì)，咱们(men)人类呈现在这(zhè)个(gè)险峻(jùn)的国际，没有尖利的(de)牙齿(chǐ)和爪子，咱们人(rén)类要在这个国际(jì)生计下去，靠的是什么呢？靠的是咱(zán)们超级兴旺的大脑，咱(zán)们的大(dà)脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而(ér)咱(zán)们(men)的(de)想像力则(zé)是(shì)咱们(men)大脑十分凶猛的(de)才干，咱们人类的(de)回(huí)忆才干十分强壮，甚至有(yǒu)照相(xiāng)回忆的才(cái)干(gàn)，所谓的照相回(huí)忆，便是不论什么东(dōng)西，只要看一眼就(jiù)能彻底的回忆和(hé)重(zhòng)现。

　　 这种(zhǒng)照相回(huí)忆的才(cái)干本质(zhì)上便是(shì)明晰(xī)的(de)梦想(xiǎng)才干(gàn) 。

　　具有超强回忆力则意(yì)味(wèi)着咱(zán)们(men)能够(gòu)以(yǐ)最快的速(sù)度学习赖(lài)以生(shēng)计最重要的常识。

　　所以，这也就能(néng)解说为(wèi)什么咱们幼(yòu)儿和童年时期具有(yǒu)超强回忆力的原因了(le)。

　　 历史上(shàng)闻名(míng)的科学家尼古拉斯·特(tè)斯(sī)拉（下图）便是具(jù)有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地沉浸在发明创造(zào)的梦想里，脑袋(dài)里常常浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶地发现，自己能够充分(fēn)利用梦(mèng)想力，自(zì)己(jǐ)想的任何东西(xī)都会(huì)直观的呈现在自(zì)己的面(miàn)前。

　　这种梦想的(de)画面甚至(zhì)会直接遮挡(dǎng)住实践(jiàn)的画面，小特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦想的(de)困扰，他还认为他人都和他相同具有相同的梦想才干，他还(hái)企图(tú)将自己的(de)梦想投影出(chū)来和(hé)其他人(rén)的梦想投影(yǐng)来进行沟通，后来才(cái)绝望(wàng)的发现其他(tā)人并没有具有这种梦想(xiǎng)力。

　　在做试验的时分，特斯(sī)拉能够彻底不(bù)需求(qiú)任何模型、图纸或许试验，就能(néng)够在脑海中把一切细节完美地描绘出来，和实(shí)践情况没有一点点不同。

　　后(hòu)来特斯(sī)拉发明(míng)创造都依(yī)托(tuō)这种才干。

　　特斯(sī)拉从(cóng)前这样(yàng)说：“从具有可行性的理论(lùn)到(dào)实践数据，没有(yǒu)什么东西是(shì)不能在脑海中(zhōng)预先测验的。

　　 人们将(jiāng)倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例一个开始(shǐ)主(zhǔ)意付诸实践的进(jìn)程，彻底是(shì)对精力、金钱(qián)和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古(gǔ)拉(lā)斯·特(tè)斯拉

　　为什么(me)成(chéng)年之后，这种(zhǒng)明晰的想(xiǎng)像力为什(shén)么会变成含糊的想像(xiàng)力呢？答案很简单(dān)，由(yóu)于不(bù)需(xū)求这(zhè)么强(qiáng)的回忆(yì)力，这么(me)强壮的回忆力会耗费太大的(de)精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很智(zhì)能的(de)封闭了“可视化的(de)才干”这(zhè)种功用。

　　只要，当(dāng)咱(zán)们人在晚(wǎn)上十分放松，在做梦的时分(fēn)，咱(zán)们的明晰梦想的才(cái)干又打开了，在潜意识(shí)的牵引下， 咱们半(bàn)梦半醒(xǐng)的漫游在(zài)梦想的国际(jì)里边，实在的体会(huì)不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童(tóng)教创始人 零(líng)秒思想系(xì)列创始人

　　 禅书法创始人 五行结构思想创始人

　　 国际回忆大师教练 商业(yè)逻辑教练

　　 尖端(duān)大(dà)脑(nǎo)认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发14年，读(dú)过2万本以上(shàng)书本，带领团队培养(yǎng)出50位回(huí)忆大(dà)师，2000位(wèi)潜能开发(fā)师，冯德全早教研究员，华(huá)南教科所研究员，一起担(dān)任上(shàng)百家(jiā)全(quán)脑教(jiào)育(yù)组织参谋。

　　 本(běn)文版(bǎn)权属广东童教曾(céng)冠茗教(jiào)师(shī)

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