原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异(yì)的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭(tíng)的(de)依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子(zi)，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺少了(le)一份(fèn)父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发(fā)自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生(shēng)怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的(de)父母或(huò)者孩郑业成是否已婚 郑业成是几线演员子，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因(yīn)为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和(hé)关(guān)怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视(shì)，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观(guān)以(yǐ)及世界观(guān)，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个(gè)世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或(huò)有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会(huì)用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双(shuāng)方都经常(cháng)情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如(rú)果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格(gé)，而一味(wèi)用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的(de)评价(jià)，让别(bié)人(rén)告(gào)诉自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却(què)总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反而他(tā)们会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会(huì)导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造(zào)成的(de)影响用好(hǎo)几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关(guān)系和(hé)两性(xìng)关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母(mǔ)自(zì)身存在(zài)很(hěn)严(yán)重(zhòng)的(de)问题(tí)(他们也是(shì)原(yuán)生家庭的(de)受(shòu)害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标(biāo)准来要(yào)求(qiú)自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的可能(néng)是，他(tā)们也有可(kě)能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么(me)对一个(gè)人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世的(de)方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力(lì)为个人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)你的影响(xiǎng)程(chéng)度高(gāo)低来自于你个(gè)体独立的(de)力量(liàng)和(hé)家庭影(yǐng)响的(de)力(lì)量(liàng)对比(bǐ)：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个(gè)体独(dú)立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可(kě)以分(fēn)为情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的(de)父(fù)母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的(de)糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人(rén)，不(bù)论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他(tā)们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的(de)错(cuò)、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了(le)他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每(měi)一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(có郑业成是否已婚 郑业成是几线演员ng)而使(shǐ)自(zì)己的(de)目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话就是(shì)：英子，你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界的(de)情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特(tè)别不容(róng)易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确(què)把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱(ài)，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意(yì)识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉(jué)醒了(le)，放开(kāi)了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾(céng)经(jīng)历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做(zuò)是一个被爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去(qù)爱的(de)问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格(gé)其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知(zhī)道(dào)，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

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