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　　关(guān)于关于团(tuán)结就(jiù)是力量的名(míng)人素材事(shì)例，关于团(tuán)结的名人素材(cái)事例有(yǒu)哪些以及关于团结就是力量的(de)名人(rén)素材事例，关于团结的名人名言，关于团结的名(míng)人素材事(shì)例有哪些(xiē)，关(guān)于团(tuán)结的名(míng)人(rén)素材事例现代，关于团结的名人(rén)素材事例300字等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

关于团结就是力(lì)量的名人素材事例(lì)，关于(yú)团结的名人素材事例有哪些

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　　1唐(táng)玄宗年间，郭子(zi)仪和(hé)李(lǐ)光弼是朔(shuò)方总督安思顺的下级(jí)将领。

　　两(liǎng)个人(rén)之间有矛(máo)盾(dùn)，平时(shí)不说话(huà)。

　　后来，安(ān)鲁山(shān)起义，郭子怡升(shēng)任朔方解都，统一兵力抵抗。

　　李光碧成为(wèi)郭子怡的(de)部(bù)下。

　　皇帝命令郭子怡率领(lǐng)军队参战。

　　李光碧担心郭子(zi)怡会(huì)利用(yòng)自己的权(quán)力寻仇。

　　李光(guāng)碧勇敢(gǎn)地对(duì)郭子怡说：“过去得罪你是我的错。

　　今后，无(wú)论我怎(zěn)么对待我，我(wǒ)都(dōu)没有怨言(yán)。

　　我只希望(wàng)放开妻儿(ér)……”李光碧还没说完，郭子怡紧紧(jǐn)地抱住李(l说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用ǐ)光碧，含着泪水说：“国家(jiā)危在(zài)旦夕，人民受苦。

　　我们需要一起工作。

　　现在我们需要像你这样的人才(cái)。

　　在这个时(shí)候(hòu)，我们(men)怎么能(néng)关心个人的感激和怨恨呢？”从此，郭(guō)、李(lǐ)与将领们(men)一起，在抗击(jī)安(ān)史起义中做出了突出贡献。

　　2魏勒和(hé)莱比锡都是(shì)19世纪德国杰出的化(huà)学家。

　　他们俩性格不同。

　　利比凶猛、清新、风和(hé)日丽，像(xiàng)一团火；

　　威勒(lēi)平静、平(píng)静(jìng)、安静，像一盆(pén)冷水(shuǐ)。

　　但两人关系(xì)非(fēi)常密(mì)切。

　　他们密切合作，致力于科学研究。

　　他们对(duì)无(wú)机(jī)化(huà)学和有机化(huà)学做出了贡(gòng)献，是有(yǒu)机化学的奠基人。

　　”我最幸运的是有一个志同道合的(de)朋友，”利(lì)比在自(zì)传中(zhōng)写道。

　　多年(nián)来，我和我的朋友真(zhēn)诚合作(zuò)，没有隔(gé)阂，手(shǒu)拉手(shǒu)。

　　这一个行动起来，另一个就准备好了。

　　”由(yóu)于他们的真(zhēn)诚合作，他们(men)在科(kē)学(xué)研究方面(miàn)创造了(le)辉煌的成就。

　　三。

　　孙(sūn)权(quán)、刘备

　　赤(chì)壁战役是三国建(jiàn)安十三年（208年）孙(sūn)权、刘备(bèi)在长江赤壁(bì)（湖北(běi)省赤(chì)壁市(shì)西北(běi)）击败曹操军队的著名战役(yì)。

　　这是中国历史上著名的战争之一，也是(shì)三(sān)国时(shí)期最著名的“三大(dà)战役”之一(yī)。

　　这(zhè)也是中国历(lì)史上长江流(liú)域第一次大(dà)规(guī)模的江(jiāng)河战争。

　　黄河流域不再是中国的(de)政治中心。

　　最后，孙(sūn)中山和刘备(bèi)用火攻(gōng)曹军，曹操返回北方。

　　孙和刘参(cān)加了荆州。

合作的经典(diǎn)范(fàn)例

　　1伟(wěi)人的故事

　　马(mǎ)克思和恩格斯(sī)这两个革命巨人之间的友(yǒu)谊是(shì)世界上无与伦比的。

　　马克(kè)思对恩格斯(sī)的(de)能(néng)力极为钦佩(pèi)，说(shuō)他总是追随恩格(gé)斯的足(zú)迹(jì)。

　　恩格斯一直认为马(mǎ)克思(sī)的能力应该超越(yuè)自(zì)己。

　　在他们共同的事业中(zhōng)，马克(kè)思是第一小提琴手，他是第二小提琴手。

　　《资(zī)本(běn)论》的写(xiě)作和(hé)出(chū)版是他们伟大友谊的(de)结晶(jīng)。

　　2历史故事

　　三国(guó)时期(qī)，曹(cáo)操(cāo)领导下的张辽和(hé)乐津共同保卫(wèi)合肥。

　　有一次(cì)孙权(quán)派十几万乒乓球进攻，他(tā)们是五位功勋相(xiāng)同的优秀将(jiāng)领中的两位。

　　他们以前一直是矛盾的(de)，但在强大的敌人面前(qián)，他们(men)仍然可(kě)以互(hù)相补充，共同(tóng)进(jìn)退，最终战(zhàn)胜敌人。

　　三。

　　飞(fēi)机完工

　　世界著(zhù)名(míng)的(de)协和式(shì)飞机的生产是(shì)通过合作和(hé)分工完成(chéng)的。

　　从机翼(yì)到起落架(jià)，每一个部件都(dōu)由(yóu)不同国家的专业部门制造。

　　最后，在(zài)组装了不同的部(bù)件后(hòu)，协和式飞机被算作一天。

　　合(hé)作真的融(róng)入了世界的每一个角落。

关(guān)于团结的(de)名人素材事例有哪些小(xiǎo)故事(shì)

　　一个(gè)团结的(de)集体所遇到的任何(hé)困难都会迎刃而解(jiě)，因(yīn)为集体拥有个人无法(fǎ)比(bǐ)拟的(de)无穷(qióng)智慧。

　　友爱产(chǎn)生动力,和谐铸就辉煌。

　　虽(suī)然(rán)我们每(měi)个人(rén)不(bù)是最(zuì)优(yōu)秀的，但我(wǒ)们在一起就(jiù)可(kě)以组成一个(gè)最优秀的集(jí)体(tǐ)。

古(gǔ)今中外名(míng)人团结的事例

　　 1、马克思与恩格斯

　　马克(kè)思与恩(ēn)格斯这两位(wèi)革命巨人之间的团结与友谊，是(shì)世界(jiè)上的(de)任何的团结与友谊都没法比的。

　　马克思对恩格斯的才能十分敬佩(pèi)，说自己总是(shì)踏着恩格斯的散说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用首盯脚印走，而(ér)恩格斯总是认为马克思的才能要超(chāo)过自己，在他们的共(gòng)同事业(yè)中，马克思(sī)是(shì)第一提琴手而(ér)自己是第(dì)二提琴手。

　　他们(men)一起(qǐ)合作，亲密(mì)无(wú)间(jiān)，《资本论》这部经(jīng)典著作(zuò)的写作及(jí)芹陪出(chū)版，就是(shì)他们团结合作(zuò)一(yī)起努力(lì)地结晶(jīng)。

　　 2、抗战当前(qián)国共合作

　　国(guó)民(mín)党和共(gòng)产党是不共戴天(tiān)之(zhī)仇，国(guó)民党一直(zhí)都(dōu)在逮(dǎi)捕(bǔ)共产党员，但是(shì)面对日(rì)本侵略中国，共产党领(lǐng)袖毛(máo)泽东和(hé)国民(mín)党领(lǐng)袖蒋介石选择先放(fàng)下仇(chóu)恨联合抗日。

　　 3、孔(kǒng)融让(ràng)梨(lí)

　　孔融四岁(suì)的时(shí)候,常常和哥哥(gē)一(yī)块吃梨.每次,孔融(róng)总是拿一个最小的(de)梨子(zi).有一(yī)次,爸爸看见了(le),问道：“你为什么(me)总是拿小(xiǎo)的(de)而(ér)不拿大的(de)呢(ne)?”孔融说：“我(wǒ)是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的(de)还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪(jì)就懂(dǒng)得(dé)兄(xiōng)弟姐(jiě)妹(mèi)相(xiāng)互礼让(ràng)、相互帮助、团(tuán)结友(yǒu)爱的道(dào)理,使全家人都感到(dào)惊喜。

　　从此,孔融让梨的故事也就流(liú)传千载(zài),成为团结友爱的典范。