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团费收缴标准是多少钱，团费收缴标准是多少钱一个月朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的？是《朱子家训(xùn)》作者(zhě)有二，一为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理学家朱(zhū)熹所(suǒ)做(zuò)的(de)。关于朱子家训是(shì)谁写(xiě)的以及(jí)朱子家训是谁写的什么(me)朝代，朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的作者是谁，朱子(zi)家训(xùn)是谁写的？，朱子家训是谁写(xiě)的书，朱子家训是谁写的字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下的知识(shí)答(dá)案：

朱子(zi)家(jiā)训的作者是谁

　　朱子家训的作者是朱熹所做的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐(lú)所(suǒ)作，二为南宋(sòng)著名理学家(jiā)朱熹所做。

　　朱(zhū)柏庐所作《朱子家训(xùn)》原名为《治家格言》，朱(zhū)熹(xī)所作《朱(zhū)子家训》原(yuán)题团费收缴标准是多少钱，团费收缴标准是多少钱一个月(tí)为(wèi)《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱(zhū)熹的别号。

　　“朱文公的(de)《朱子家训》和朱柏(bǎi)庐的(de)《治家格言》是在不同时代(dài)由不同的朱家先贤所撰(zhuàn)写(xiě)出来的不同传世(shì)巨作。很可惜世人(rén)多把他们的文章(zhāng)搞混了(le)，通常人们多(duō)以(yǐ)《朱子家(jiā)训》来称呼朱(zhū)柏庐(lú)的《治家格(gé)言》，反(fǎn)而朱(zhū)熹老夫子真正的《朱子家(jiā)训(xùn)》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界(jiè)朱氏联合会会长(zhǎng))

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原名(míng)朱(zhū)用纯，字致一(yī)，自(zì)号柏庐，江苏昆(kūn)山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山县人。著名理(lǐ)学家、教(jiào)育家。其父(fù)朱集璜是(shì)明末(mò)的学(xué)者，清顺治(zhì)二年(1645)守昆城(chéng)抵御清军，城破，投河自(zì)尽。

　　朱柏庐自幼(yòu)致力读书曾考(kǎo)取秀才(cái)，志于仕途。清入关(guān)明亡遂不再(zài)求取(qǔ)功名(míng)，居乡教授学生(shēng)并潜心(xīn)程朱理学主张知行(xíng)并进，一时颇(pǒ)负盛(shèng)名。康熙曾(céng)多次(cì)征召，然均为先生(shēng)所(suǒ)拒绝。曾用精(jīng)楷手(shǒu)写数(shù)十(shí)本教(jiào)材用于教学。潜心研究程(chéng)朱理学，主(zhǔ)张知行并进，躬行实践。

　　康熙间(jiān)坚辞博学鸿词之(zhī)荐，后又坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的乡饮大宾。与徐枋、杨无咎(jiù)号称“吴(wú)中三高士(shì)”。康熙(xī)三(sān)十七(qī)年(公元1698年)染疾(jí)，临终前(qián)嘱弟子："学问在性(xìng)命，事(shì)业(yè)在忠孝"。著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗(shī)文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家(jiā)训是谁写的

　　是《朱子(zi)家训》作者有(yǒu)二，一(yī)为朱柏(bǎi)庐所作，二为(wèi)南(nán)宋著(zhù)名理(lǐ)学家朱熹所(suǒ)做的。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原名(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山(shān)人(rén)（今昆(kūn)山市(shì)），明末清初江苏昆(kūn)山县人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父(fù)朱集璜是明末的(de)学者，清(qīng)顺(shùn)治二(èr)年（1645）守昆(kūn)城抵(dǐ)御清军(jūn)，城破，投河(hé)自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学家、教育家(jiā)，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其(qí)父朱集璜在(zài)守昆城(chéng)抵御(yù)清军(jūn)时遇难(nán)。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上(shàng)侍(shì)奉老母，下抚育弟妹，播迁(qiān)流离，备极艰(jiān)辛。

　　待局(jú)势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋人(rén)王哀(āi)攀柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学(xué)生(shēng)，潜心治学(xué)，以程、朱理学为本，提(tí)倡(chàng)知行并进，躬行实践。

　　他深(shēn)感当时的教(jiào)育方法，使学(xué)生难以学到(dào)真实的学问(wèn)，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛(tòng)切。

　　曾用精楷(kǎi)手写数(shù)十本(běn)教材用于教学。

　　生平精神宁谧(mì)，严以律(lǜ)己，对当时(shí)愿和他交往(wǎng)的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒(rú)科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾(bīn)。

　　康(kāng)熙三十七年染疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世(shì)称《朱(zhū)子家训》，流(liú)传很广。

　　自问世以来流传甚广，被历代士(shì)大夫(fū)尊为治家(jiā)之经，清至(zhì)民国年间一度成为童蒙必读(dú)课(kè)本之一。

　　《朱(zhū)子家训》精辟(pì)地阐(chǎn)明了(le)修身治(zhì)家之道是(shì) 一篇家(jiā)教名著(zhù)，通篇意(yì)在劝人要勤俭(jiǎn)持家安(ān)分(fēn)守己(jǐ)。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易，半(bàn)丝半缕(lǚ)，恒念物力维(wéi)艰(jiān)"等句，尤股炙(zhì)人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日(rì)～1200年4月23日），行五(wǔ)十二，小名沋郎，小字(zì)季(jì)延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称(chēng)晦(huì)翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧(cāng)州病叟、云(yún)谷(gǔ)老(lǎo)人、逆(nì)翁。

　　谥文(wén)，又称朱文公。

　　汉(hàn)族，祖籍南(nán)宋江南东路徽(huī)州府婺(wù)源(yuán)县（今江西省(shěng)婺源(yuán)），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市(shì)）。

　　南宋著名的(de)理学(xué)家、思想家、哲(zhé)学家、教育家、诗人、闽学派(pài)的(de)代表人物，世称朱(团费收缴标准是多少钱，团费收缴标准是多少钱一个月zhū)子，是孔子(zi)、孟子(zi)以来最杰出的弘(hóng)扬(yáng)儒学的大(dà)师。

教育思想

　　朱熹的长期(qī)从事讲学活动，精心编撰了《四书集注》等多(duō)种(zhǒng)教材，培养了众多人(rén)才。

　　他的教育思想(xiǎng)博大精深，其中最值(zhí)得关注(zhù)的，一是论述小学和大学(xué)教育，二是关(guān)于朱(zhū)子读(dú)书法。

论述教育

　　朱熹在总(zǒng)结(jié)前人教育经验和自(zì)己(jǐ)教育(yù)实践的基础上(shàng)，基于(yú)对人的生理和心理特征的初步认识，把(bǎ)一个人的(de)教育分成小学和大学两(liǎng)个既(jì)有区别又有联系的阶段(duàn)，并提出(chū)了两(liǎng)者不同的(de)教育任(rèn)务、内(nèi)容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教育阶(jiē)段，其任(rèn)务(wù)是培养(yǎng)圣贤坯璞(pú)。

　　鉴(jiàn)于小学儿童智(zhì)识未开，思(sī)维能力薄弱(ruò)，因(yīn)此他提出(chū)小学(xué)教育的内容是学其(qí)事，主张儿(ér)童在日常(cháng)生活中，通(tōng)过具体行事，懂(dǒng)得基本的伦理道(dào)德规范，养(yǎng)成一定的行为习惯，学习初步的文化知识技(jì)能。

　　在教(jiào)育方法(fǎ)上，朱熹(xī)强调先入为主，及早施教；要(yào)力求形象、生动，能激发(fā)兴趣；以《须(xū)知(zhī)》、《学(xué)规》的形(xíng)式培养儿(ér)童道(dào)德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以(yǐ)后大学教育，其任务是(shì)在坯璞(pú)的基础上再加光饰，把他们(men)培养成(chéng)为国家所需要的(de)人才。

　　朱(zhū)熹认为，与重在(zài)教事的小学教育不(bù)同，大学教育内容的重点是教理，即重在探究(jiū)事物之(zhī)所(suǒ)以然。

　　对于大学(xué)教育方(fāng)法，朱熹一是重视(shì)自学，二是提(tí)倡不同学术观(guān)点之间的相互(hù)交(jiāo)流。

　　朱(zhū)熹关于小(xiǎo)学和大(dà)学教育的见解(jiě)，为中国(guó)古代教育思想增(zēng)添了新鲜(xiān)的内容。