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一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋

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  反复的作用和表达效果分(fēn)别(bié)是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到(dào)反复(fù)咏叹,表达作(zuò)者(zhě)强烈(liè)情感的作用。

  3、使诗(shī)文的格式整齐有序,而(ér)又回环(huán)起(qǐ)伏,充(chōng)满(mǎn)语(yǔ)言美。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创设意境。

  2、能突(tū)出景物的特征(zhēng),使人如见其形,突(tū)出形象性。

  反(fǎn)复的概念(niàn):

  反复就是(shì)根据表(biǎo)达需(xū)要,有意让句子或(huò)词语重复(fù)出(chū)现的(de)修辞方(fāng)法(fǎ),反复就(jiù)是为了强调某种意思(sī),突出某种情(qíng)感,特(tè)意重复(fù)使用某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

  反复的(de)类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显某种感情或某种行为(wèi),连续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用同(tóng)一词语(yǔ),达到强(qiáng)调的目(mù)的。

  例一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋句(jù):沉(chén)默(mò)呵,沉默呵!不(bù)在沉默中爆发,就(jiù)在沉默中(zhōng)灭(miè)亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

  简析:鲁迅先生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉默”一词,表达自己对(duì)政府(fǔ)的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表(biǎo)达内容(róng)或结构安排的需要(yào),要连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一个词组或句子。

  例句:大(dà)山原来(lái)是这样(yàng)的!月亮原来(lái)是(shì)这样的!核桃树原来是这(zhè)样(yàng)的!香雪(xuě)走着(zhe),就像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦(ó),香雪(xuě)》

  简析:这里连续三(sān)次反复(fù)使用“原来(lái)是这(zhè)样的”,表明了香雪此时的快乐心(xīn)情。

  3、语段反复:一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋>

  此类型在诗歌和小说(shuō)中最为(wèi)常见。

  例(lì)句:鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng),不(bù)惜笔墨(mò),连续两次重复(fù)以“我真傻,真的”开头的一大段(duàn)。

  简(jiǎn)析(xī):通过反(fǎn)复的(de)强调,一方面表达祥(xiáng)林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng),同时也(yě)反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷(lěng)漠,有(yǒu)力地(dì)批判(pàn)了摧残中国劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题格式

  反复:突出思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上(shàng)启(qǐ)下,层次(cì)清晰;多次强调,增强感(gǎn)染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加(jiā)强语(yǔ)气等;

  其(qí)他修(xiū)辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动(dòng),化深奥为浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形象(xiàng)地表现出(chū)了(le)……,表达了(le)……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于对话,交流情(qíng)感。

  答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

  生动形象地表现(xiàn)出(chū)了.……,表(biǎo)达了……情(qíng)感。

  排比:内容集敏升(shēng)中(zhōng),增强气势;叙事透辟(pì),条分(fēn)缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式(shì):强调了(le)+对象+特性(xìng)

  表现了.……,抒发了……,增强了语势(shì),加强了(le)感情。

  夸(kuā)张:烘托气氛(fēn),增强感染力(lì),增强联想;创(chuàng)造(zào)气氛,揭示本(běn)质,给(gěi)人以启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感(gǎn)),使文章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加(jiā)强语气等;

  设问:自问(wèn)自答,引起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意和(hé)思考(kǎo),使文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事物特征或所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出。

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