朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大(dà)全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的怀念之发字有几画，发字有几画五行什么情的。

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　　牙(yá)牙学语、发字有几画，发字有几画五行什么狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐(xié)的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成(chéng)恶浊气(qì)氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心(xīn)里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤(téng)野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作(zuò)者(zhě)想象中的(de)情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊(liáo)，说起(qǐ)来(lái)也(yě)无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地(dì)半封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的(de)失望和不满，从(cóng)而(ér)也觉(jué)得无(wú)法报答藤野先生对自己对中国人民的(de)关心(xīn)和(hé)期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事(发字有几画，发字有几画五行什么shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前(qián)表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来(lái)用被盖了(le)全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害(hài)，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会干事(shì)到我寓里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他(tā)们，却(què)只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一(yī)片都有的，但在(zài)我，这一声却特别(bié)听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时那地，我的(de)意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然(rán)觉(jué)得(dé)客店(diàn)兼办囚人(rén)的(de)饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东京(jīng)的(de)弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野(yě)先(xiān)生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位日本(běn)学(xué)者，并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立(lì)了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野(yě)先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作(zuò)此文(wén)予以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初(chū)发表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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