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　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被(bèi)评(píng)价对象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群体中的各(gè)个对(duì)象逐一与基准(zhǔn)进行(xíng)比较，以判断该群体中每(měi)一(yī)成员的(de)相对优势。

　　2、绝(jué)对评价(jià)是在(zài)评价对象的集(jí)合之外确定一个标准，评(píng)价时把(bǎ)评价(jià)对象与客观标(biāo)准进行比较，确(què)定评价对(duì)象(xiàng)达到目标基准绝对(duì)位(wèi)置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价(jià)：利用相对评(píng)价可以了解学生(shēng)之间的差(chà)异，便于比较(jiào)个体学习(xí)成(chéng)绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客(kè)观，如果评价(jià)是(shì)准确的，那么评价之后，每(měi)个被评价者都(dōu)可以明确自己(jǐ)与客观标准的(de)差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同(tóng)时(shí)，运(yùn)用(yòng)绝对评价(jià)法，可直接鉴别(bié)各教育目标完成情况，明(míng)确(què)今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对性评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价(jià)的(de)区别：定亩带义不同，评价(jià)依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不(bù)同：绝对性评价又称目标参(cān)照性评价，是(shì)用(yòng)目标参(cān)照性测验对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价(jià)也称常(cháng)模参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验(yàn)对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据(jù)教学目标和教材编制试(shì)题(tí)来测量学生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生是否达到(dào)了教学(xué)目标的(de)要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评价依据学(xué)生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯(wéi)的位置来评价(jià)和决(jué)定成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价是(shì)一(yī)种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试(shì)等。

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