小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用(yòng)说(shuō)明(míng)方法分别是(shì)举例子、引资(zī)料(liào)、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的(de)事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的(de)代表性，二(èr)要注意例(lì)子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意(yì)思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是(shì)经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌(mò)生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的(de)印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确(què)客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的(de)说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致(zhì)的。心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思

　　不同(tóng)的(de)是(shì)，比(bǐ)喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明(m心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思íng)对象的特点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大(dà)的(de)大河(hé)，其含(hán)沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变得(dé)具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物的本质特征作概括的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的内涵(hán),使说(shuō)明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对(duì)边分别(bié)平行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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