张雪峰是(shì)著名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开(kāi)始将自己的(de)业(yè)务范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高(gāo)考志(zhì)愿的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的(de)公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前(qián)，已(yǐ)经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的(de)优势(shì)以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上(shàng)评论(lùn)高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的(de)闯祸了，所说的(de)言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视(shì)频当中(zhōng)直(zhí)截了当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事(shì)本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传播学的教授发(fā)文(wén)批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高(gāo)价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害(hài)怕了(le)。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不(bù)再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更(gèng)多(duō)的知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经(jīng)营(yíng)能不(bù)能(néng)持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论(lùn)确实存在(zài)一(yī)定的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学(xué)生在(zài)大学学(xué)完专(zhuān)业知识(shí)后(hòu)，面(miàn)临的最(zuì)主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度(dù)给学(xué)生更多(duō)的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给更(gèng)多(duō)的家(jiā)长和学(xué)生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我们(men认真地还是认真的写作业，认真的与认真地)所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定(dìng)高度上会说，要让学生(shēng)按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生(shēng)的(de)自身(shēn)实际(jì)情(qíng)况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的(de)思想层级和(hé)社会实(shí)际情(qíng)况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不一定是(shì)他真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益(yì)的(de)事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要(yào)去(qù)做，这(zhè)才是(shì)真正的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正对学(xué)生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师(shī)能够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生(shēng)区分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦是(shì)要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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